師范大學生物醫(yī)藥健康吳學燊：

吳學燊博士生物醫(yī)藥健康中心美籍華裔科學家。

杭州師范大學前身可追溯到創(chuàng)建于1908年的浙江官立兩級師范學堂，1913年更名為浙江省立第一師范學校，1978年經國務院批準建立杭州師范學院。2000年以來，杭州教育學院、杭州醫(yī)學高等專科學校等相繼并入，組建新的杭州師范學院。2007年更名為杭州師范大學。百余年辦學，弘文勵教，青藍相繼，學校逐漸形成了以“勤慎誠恕，博雅精進”為校訓的優(yōu)良傳統(tǒng)和“人文學堂，藝術校園”的辦學特色。

學校初步形成了以教師教育、藝術教育和文理基礎學科為主醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理，醫(yī)、工、經、管、法協(xié)調發(fā)展的綜合性、開放性和交叉融合性的學科結構體系。現(xiàn)有服務國家特殊需求的博士學位人才培養(yǎng)項目1個，聯(lián)合培養(yǎng)博士點2個，一級學科碩士點19個，二級學科碩士點（不含一級學科覆蓋點）6個，專業(yè)碩士學位授權類別3個和經國務院學位委員會辦公室批準的中外合作培養(yǎng)教育領導學碩士項目。有省“重中之重”學科1個，省部級重點學科15個，省部級重點實驗室、工程研究中心、研究基地、科技創(chuàng)新服務平臺13個，省部級創(chuàng)新團隊8個。

2001年學校通過教育部本科教育工作合格評估，2007年通過教育部本科教學工作水平評估并獲得優(yōu)秀�，F(xiàn)已形成了研究生教育、本科教育、成人學歷教育、繼續(xù)教育以及公辦教育、民辦教育、留學生教育、國際合作教育等多層次多形式并舉的辦學格局。

學校現(xiàn)有倉前、下沙、玉皇山、古蕩灣等校區(qū)，占地面積近1840畝，校舍面積近97萬平方米，校固定資產總值23.8億元，教學儀器設備總值達6.4億元，圖書館藏書241萬冊。下設16個學院、2個基礎教學部、1個直屬附屬醫(yī)院（市二醫(yī)院）和1個獨立學院（錢江學院）。現(xiàn)有全日制在校生18753人（不含錢江學院本科生8978人），其中本科生16548人、博士研究生3人、碩士研究生2016人；教職工2267人，其中專任教師1410人、教授等高級職稱人員916人、具有博士學位的726人、共享院士7名。2004年學校獲得副教授任職資格評審權。

學�，F(xiàn)有69個本科專業(yè)，其中國家特色專業(yè)5個、教育部專業(yè)綜合改革試點3個、省級重點專業(yè)11個、省級重點建設專業(yè)4個、省級優(yōu)勢專業(yè)11個。有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課程建設項目4門、國家精品視頻公開課建設項目1門、省級精品課程27門。有國家級教學成果獎6項、省級教學成果獎41項、省級教改項目55項。有全國優(yōu)秀教師2人，省級教學名師8人、省級教壇新秀9人、省級教學團隊5個。有國家“十一五”規(guī)劃教材項目13部、省級重點教材46部、國家“十二五”規(guī)劃教材項目6部。有國家級實驗教學示范中心1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級實驗教學示范中心3個、省級實驗教學示范中心建設點5個。有國家級大學生校外實踐教育基地1個。學校還是首批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃地方實施高校。

學校出版《杭州師范大學學報》《杭州師范大學報》《健康研究》《美育學刊》等報刊，其中《杭州師范大學學報》是華東地區(qū)優(yōu)秀期刊，學報社會科學版已入選全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊和中國社會科學引文索引（CSSCI）擴展板來源期刊，并連續(xù)三屆榮獲“全國百強社科學報”稱號。

學校與美國、英國、韓國、日本、澳大利亞、菲律賓等國家和臺灣地區(qū)的30多所院校建立了校際友好合作與交流關系，與美國中田納西州立大學合辦一所孔子學院，擁有來華留學生招生與培養(yǎng)資格。此外，學校還承擔了國家漢辦漢語教師的部分外派任務，承辦海外漢語教師教學能力的培訓業(yè)務。

秉承百年辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，學校上下正團結一致，齊心協(xié)力，朝著建設一所省內乃至國內一流綜合性大學的目標而努力奮斗。