中藥方劑學(xué)中醫(yī)學(xué)含義：

（一）課程性質(zhì)

《中藥方劑學(xué)》是系統(tǒng)講授中藥與方劑基礎(chǔ)理論知識(shí)和傳授應(yīng)用中藥與方劑基本技能的一門(mén)綜合性課程，是五年制高職中藥專(zhuān)業(yè)所必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)對(duì)本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解中藥與方劑的起源和發(fā)展，正確理解中藥與方劑的基礎(chǔ)理論，掌握常用中藥與方劑的功能主治，審核醫(yī)生所開(kāi)處方，判斷其方義并指導(dǎo)病人正確使用；為學(xué)生提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)。

（二）課程基本理念

本課程實(shí)行模塊式教學(xué)，改變學(xué)科本位醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理、知識(shí)系統(tǒng)的觀(guān)念；以培養(yǎng)能力為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、科學(xué)精神、協(xié)作精神的培養(yǎng)，主張以研究性學(xué)習(xí)、基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)等方法開(kāi)展自主學(xué)習(xí)；注重方法探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化；融合培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)情感；構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系。

（三）課程設(shè)計(jì)思路

1.課程設(shè)計(jì)遵循為實(shí)現(xiàn)將學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的目標(biāo)原則，課程設(shè)置依據(jù)實(shí)際工作需要，在“必需、夠用”的前提下，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、職業(yè)情操。中藥方劑學(xué)課程總學(xué)時(shí)為108學(xué)時(shí)，理論88學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí)，總學(xué)分6分，在第3學(xué)期開(kāi)設(shè)。課程框架及學(xué)時(shí)分配。