亳州醫(yī)藥中等�？茖W校-亳州師范高等專科學校：

亳州師范高等�？茖W校坐落在中華民族古老文化發(fā)祥地之一，中國歷史文化名城——亳州，這片文化底蘊深厚的沃土滋養(yǎng)出道家文化、曹魏文化、中醫(yī)藥文化，誕生了馳譽中外的老子、莊子、三曹、華佗、陳摶等杰出人物，是“全國首批優(yōu)秀旅游城市”，又是一座充滿生機和活力的“新興能源城”、“現(xiàn)代中藥城”，享有“天下道源、華佗故里、中華藥都、養(yǎng)生亳州”的美譽。

亳州師范高等�？茖W校坐落在歷史源遠流長、文化底蘊深厚的中國歷史文化名城—

—亳州。這塊土地孕育出馳譽中外的道家文化、建安文化、中醫(yī)藥文化及白酒文化，誕生了震爍華夏的莊子、三曹、華佗、花木蘭等杰出人物，是“全國首批優(yōu)秀旅游城市”，又是一座充滿生機和活力的“新興能源城”、“現(xiàn)代中藥城”，享有“天下道源、曹魏故里、中華藥都、養(yǎng)生亳州”的美譽。

亳州師范高等專科學校：亳州市譙城區(qū)南部新區(qū)湯王大道南段，緊鄰亳州體育場。

學校堅持黨委領導下的校長負責制，明確辦學指導思想，堅持科學發(fā)展，加強民主管理，按照“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、依法治校”的發(fā)展戰(zhàn)略和“辦像、合格、上水平”的發(fā)展步驟，

堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持走內(nèi)涵建設和外延建設并重、提高質(zhì)量與擴大規(guī)模并舉之路，立足亳州、面向安徽，輻射全國，以質(zhì)量求發(fā)展，以服務求支持，不斷提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學校高度重視專業(yè)建設，按照“師范性、地方性、應用型”的辦學定位，依托亳州中藥材、煤炭、白酒、歷史文化旅游資源、食品加工等支柱產(chǎn)業(yè)，學校正在大力發(fā)展應用型專業(yè)。2010-2012年共新增專業(yè)13個，當前，學校有文化教育、公共事業(yè)、生化與藥品、電子信息等八大類43個專業(yè)。

學校積極推進校企合作，開拓校企合作培養(yǎng)模式，強化教學過程的實踐性和技能性，積極開展工學結(jié)合，努力提高產(chǎn)學研水平。學校在省內(nèi)外企業(yè)中簽訂合作協(xié)議的有40多家，建立實習實訓基地共44個，第一批校內(nèi)實習實訓室23個。通過校企合作，充分利用多方資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，搭建互利雙贏平臺，學校定期輸送應屆畢業(yè)班學生深入企業(yè)，學習專業(yè)實踐技能。特別是學校與國際知名企業(yè)古井集團實施戰(zhàn)略合作，亳州師專在古井集團建立教育實習基地，開設“精細化學品生產(chǎn)技術古井班”與“生物技術與應用古井班”，為古井集團培養(yǎng)了優(yōu)秀畢業(yè)生。

學校重視地方文化的研究，成立了“亳文化研究中心”。下設中華道學與養(yǎng)生文化研究所、曹氏家族文化研究所、亳州方言與民俗文化研究所、華佗與五禽戲研究所、亳州二夾弦藝術研究所。

學校藝術系合唱隊代表亳州市參加了省委組織部主辦的“黨啊親愛的媽媽——隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年紅歌演唱會”，受到了省委領導和專家評委的高度評價。蘇菲菲、王琳卿、何佳瑩三位同學包攬2011年亳州市旅游形象大使前三甲。閆媛媛同學在省教育廳“自立自強，勵志成才，報效祖國”演講比賽中，獲得決賽一等獎。在全國大學生數(shù)學建模競賽安徽賽區(qū)比賽中，我校獲得兩個二等獎，一個三等獎。馮悅悅同學在2011年全國大學生英語競賽（安徽賽區(qū)）中，榮獲總決賽一等獎。

后勤管理處全力打造“安全、優(yōu)質(zhì)、高效、和諧”的后勤保障體系，以高度的主人翁責任感，提高服務質(zhì)量。完善餐飲配套設施，加大餐飲環(huán)境整治力度，高度重視食品安全，淘汰高耗能設備，建立節(jié)水節(jié)電監(jiān)測及考核體系，建設師生健康、能源節(jié)約、環(huán)境優(yōu)美的和諧校園，確保為學校教學、科研及師生生活提供后勤保障。

學校2012年接受省高職高專人才培養(yǎng)工作評估。2010年4月，學校召開了第二次教學工作會議暨迎評促建動員會，全面啟動迎評工作。按照“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設”的原則，成立評建工作市級和校級領導組織，以專業(yè)剖析和制度跟蹤為兩條主線，對照迎接評估工作方案分解工作任務；制定并嚴格落實相關工作制度，適時開展自評工作和校外專家來校進行模擬評估，確保順利通過合格評估。

“十二五”期間學校將啟動并完成校園二期工程建設。包括圖文信息中心、教學樓、學生公寓、食堂、風雨操場等建筑。使校園水電、道路鋪設完備、美觀，數(shù)字網(wǎng)絡、銀行、郵電、交通等服務設施配備齊全。

學校不斷提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強校園基礎設施建設，完善辦學條件，在通過2012年高職高專人才培養(yǎng)工作評估的基礎上，籌備申辦亳州學院，到2015年在校生達到萬人規(guī)模，形成教師教育與非教師教育、職前教育與職后教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性辦學格局，努力把學校建設成省內(nèi)同類高校中有一定影響的“師范性、地方性、應用型”高等院校，爭取在“十二五”期間實現(xiàn)升格為亳州學院的目標。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。乘著省委省政府“持續(xù)加快皖北振興”、“支持亳州師專改造升格”和亳州市委市政府鼎力支持的東風，亳州師專人正站在新的歷史起點上，朝著十二五規(guī)劃的目標，按照“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、依法治校”的發(fā)展戰(zhàn)略和“辦像、合格、上水平”的辦學步驟，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力推進學校又好又快發(fā)展。

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