中醫(yī)藥大學(xué)信息-浙江中醫(yī)藥大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院：

浙江中醫(yī)藥大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院前身為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系，2006年更名為信息技術(shù)學(xué)院。信息技術(shù)學(xué)院目前有專任教師31人，在校學(xué)生600余人，下設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)，有中醫(yī)藥信息學(xué)（國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)培育學(xué)科）、中醫(yī)藥信息管理學(xué)（浙江省中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所、醫(yī)學(xué)信息工程研究所、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室、校園網(wǎng)絡(luò)中心、省級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心等教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)。學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，大力提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，有8屆學(xué)生共1000余人畢業(yè)，學(xué)生初次就業(yè)率在96%以上。

信息技術(shù)學(xué)院非常重視計(jì)算機(jī)專業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)人才引進(jìn)和自有師資培養(yǎng)等多種途徑加快師資隊(duì)伍建設(shè)。引進(jìn)日本國(guó)家理化研究所研究員、留日博士1人。學(xué)院教師中獲全國(guó)優(yōu)秀教師、浙江省優(yōu)秀教師、浙江省高校“三育人”優(yōu)秀個(gè)人、浙江省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等省級(jí)榮譽(yù)，獲學(xué)校“十佳青年”、“感動(dòng)校園十大人物”提名、學(xué)校教壇新秀等校級(jí)榮譽(yù)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（四年制）

本專業(yè)立足于“厚基礎(chǔ)，重交叉，寬口徑”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，依托公共基礎(chǔ)平臺(tái)、學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)、專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)工作，突出計(jì)算機(jī)與醫(yī)藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)以及現(xiàn)代醫(yī)院管理學(xué)知識(shí)的交叉融合以及計(jì)算機(jī)在醫(yī)藥學(xué)和生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的辦學(xué)特色，強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的實(shí)際動(dòng)手能力培養(yǎng)，使學(xué)生具有計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、科研、開(kāi)發(fā)的能力，能在IT行業(yè)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、維護(hù)和研究等工作。

醫(yī)學(xué)信息工程（四年制）

培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，較好地掌握醫(yī)療衛(wèi)生信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論和基本技能的，并能融合醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、信息學(xué)和現(xiàn)代管理學(xué)等多學(xué)科專業(yè)知識(shí)和技能的復(fù)合型應(yīng)用人才。使學(xué)生具有從事醫(yī)療衛(wèi)生信息處理與研究、醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)建設(shè)與服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生信息化項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和醫(yī)療儀器軟件開(kāi)發(fā)的基本能力，能勝任醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域信息化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)IT企業(yè)進(jìn)行研究、開(kāi)發(fā)、管理及工程實(shí)施等工作的復(fù)合型人才。