“考研復試老師一般關注什么？”相信是準備參加醫(yī)學考研的朋友比較關注的事情，為此，正保醫(yī)學教育網小編整理內容如下：

　　復試比初試更具專業(yè)性，考查的重點是專業(yè)素質，而專業(yè)素質的養(yǎng)成得益于扎實的專業(yè)基本功。所以，復試老師提出的問題多為本專業(yè)的專業(yè)基礎知識，以判斷該學生是否具有培養(yǎng)價值，是否適合進行該專業(yè)的深入研究。對此，建議考生首先把基礎知識過一遍，對目標院校該專業(yè)的主要研究方向所涉及的重點基礎知識做扎實復習，甚至可以根據自己心儀導師的研究方向，重點閱讀其論文，關注該科研領域的前沿動態(tài)。

　　與此同時，考生要對以前參加過的競賽、實驗及相關科研實驗資料重新進行系統(tǒng)整理，針對本專業(yè)重要實驗要重新進行推演。理工科的導師對學生的科研獲獎經歷也相當重視，競賽的成績會讓老師認識到學生身上的學術潛力，這將是考生專業(yè)基礎實力的有力證據，是俘獲導師青睞的重量級砝碼。

　　復試老師不但看重學生的專業(yè)功底，還會考查學生的性格、情商等。大家不要小看了后者，專業(yè)功底自然重要，但性格和情商往往會在不知不覺中給導師留下深刻印象。情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。性格與情商，這關系到日后學生讀書是不是刻苦、有悟性，是否是邏輯清晰的可造之才。參加復試的同學，專業(yè)能力上相差并不大，即使有差別，導師也是可以后期培養(yǎng)的，但如果是性格和情商方面的缺陷，導師則難以改變。從某種意義上講，情商甚至比智商更重要，隨著社會的多元化和融合度日益提高，情商高的學生有很好的自我認知、積極探索等能力，從探索中建立自信心，對自我情緒進行控制，提升抗挫折能力，喜歡與人交往，愿意分享、合作，這些都是日后成功的必備素質。

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