網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)?？梢钥吹结t(yī)學(xué)生畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的信息，各行各業(yè)也有很多知名人士之前也是醫(yī)學(xué)生，醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的人多嗎，醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的原因是什么呢？今天我們就來(lái)一起了解下醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)行背后的故事。

一、醫(yī)學(xué)生畢業(yè)即轉(zhuǎn)行者并不多

不同于多數(shù)專業(yè)，醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、投入也更大，那些明知這一行又苦又累，但堅(jiān)持報(bào)考了醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)子們，大學(xué)畢業(yè)后真的會(huì)拋棄當(dāng)時(shí)的選擇？記者查閱了一些醫(yī)學(xué)院校2015屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，略窺一斑。

2015年，首都醫(yī)科大學(xué)本?？飘厴I(yè)生93.3%去了醫(yī)療衛(wèi)生單位；中國(guó)醫(yī)科大學(xué)本?？飘厴I(yè)生67.39%去了醫(yī)療衛(wèi)生單位，碩士畢業(yè)生84.04%去了醫(yī)療衛(wèi)生單位；大連醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)生44.18%去了醫(yī)療衛(wèi)生單位，選擇各類企業(yè)的逾四成，碩士畢業(yè)生77.85%去了醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理；山西醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)生58.94%去了醫(yī)療衛(wèi)生單位，超過三成去了企業(yè)，碩士畢業(yè)生71.16%去了醫(yī)療衛(wèi)生單位。

可見，大部分醫(yī)學(xué)生完成本專科階段學(xué)習(xí)后都選擇了與醫(yī)學(xué)直接相關(guān)的醫(yī)療衛(wèi)生單位，碩士去往醫(yī)療衛(wèi)生單位的比例更高。而且，即使部分流向企業(yè)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，他們也可能從事醫(yī)療工作。

以上述畢業(yè)生流向醫(yī)療衛(wèi)生單位比例最低的大連醫(yī)科大學(xué)為例，盡管該校本科畢業(yè)生中只有44.18%去了醫(yī)療衛(wèi)生單位，超過四成去了企業(yè)，但所有本科畢業(yè)生中職業(yè)為衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的占39.44%，醫(yī)療衛(wèi)生輔助服務(wù)人員占35.56%.這兩部分從事醫(yī)療工作相關(guān)人員的占比超過七成，而購(gòu)銷人員僅占3.17%，其余為行政辦公和科研人員。

再?gòu)娜珖?guó)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的宏觀角度來(lái)看。北京新錦成數(shù)據(jù)科技有限公司匯總了全國(guó)855所高校2015屆高校畢業(yè)生畢業(yè)三個(gè)月時(shí)的就業(yè)狀況，編制了《2016大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量研究》。該報(bào)告顯示，在所有專業(yè)中，醫(yī)學(xué)生找工作與所學(xué)專業(yè)相關(guān)度最高，專、本、碩三個(gè)學(xué)歷層次醫(yī)學(xué)生的相關(guān)度分別為75.6%、79.6%、85.6%，而所有專業(yè)的平均值分別為57%、59.2%、67.9%.

另外，麥可思研究院《2016年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，與2013屆相比，2015屆本科畢業(yè)生中，“醫(yī)療和社會(huì)護(hù)理服務(wù)業(yè)”的就業(yè)比例增加了2.8個(gè)百分點(diǎn)，僅次于教育業(yè)，位居第二。而且，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)半年內(nèi)的離職率在所有專業(yè)中也處于較低水平。

從上述數(shù)據(jù)分析，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)象并不普遍。那為什么有報(bào)道稱“60萬(wàn)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生中，只有10萬(wàn)人從事醫(yī)學(xué)職業(yè)”？教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者表示，這其實(shí)是一個(gè)“容易誤導(dǎo)公眾”的說(shuō)法，把醫(yī)學(xué)職業(yè)等同于醫(yī)生。

“學(xué)醫(yī)學(xué)并不代表一定要去當(dāng)醫(yī)生。”該負(fù)責(zé)人解釋，醫(yī)學(xué)大類中的藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生專業(yè)是為制藥方向、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究和公共衛(wèi)生防疫等職業(yè)所需人才設(shè)置的專業(yè)，與醫(yī)生職業(yè)有直接聯(lián)系的是臨床醫(yī)學(xué)類。

據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2015年，醫(yī)學(xué)門類本專科畢業(yè)生共56.7萬(wàn)人，臨床醫(yī)學(xué)類本專科畢業(yè)生為134123人。56.7萬(wàn)畢業(yè)生中，有資格報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的為20.2萬(wàn)人。因此，即使真的只有10萬(wàn)人選擇了當(dāng)醫(yī)生，這個(gè)比例也并不低。而且，醫(yī)生也僅僅只是整個(gè)醫(yī)療行業(yè)的一部分而已。

二、醫(yī)學(xué)生畢業(yè)轉(zhuǎn)行的原因 盡管醫(yī)學(xué)畢業(yè)生仍然大都選擇從事與醫(yī)療相關(guān)的工作，但就業(yè)不均衡問題愈發(fā)凸顯。“大醫(yī)院的人才編制有限，人才需求處于飽和狀態(tài)，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生很難進(jìn)?；鶎佑兄罅康娜瞬判枨螅儆腥藛柦?。”北京大學(xué)第三醫(yī)院黨委書記、副院長(zhǎng)金昌曉說(shuō)。

金昌曉告訴記者，他們醫(yī)院每年要招五六十人，但應(yīng)聘的畢業(yè)生有幾百人。“在這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)局面下，最后進(jìn)入我們醫(yī)院從事臨床工作的有80%都是博士畢業(yè)生，因?yàn)樗麄冇幸欢ǖ呐R床經(jīng)驗(yàn)，能夠很快參與科室工作。”他說(shuō)，大醫(yī)院只要碩士和博士，全國(guó)大都如此。

以首都醫(yī)科大學(xué)為例，該校2015年長(zhǎng)學(xué)制畢業(yè)生中醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理，去北京地區(qū)三級(jí)醫(yī)院的比例近兩年均超過70%，去一級(jí)醫(yī)院的均為0；普通研究生中，去北京地區(qū)三級(jí)醫(yī)院的占50.1%，一級(jí)醫(yī)院0.4%.而本?？飘厴I(yè)生去往北京地區(qū)一級(jí)醫(yī)院的比例在上升，從2013年的22.1%增長(zhǎng)到2015年的34.7%.再看北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，該校2014屆臨床醫(yī)學(xué)八年制畢業(yè)生中，去往北京的占68.1%、廣東的占10.64%、上海的占9.57%.

高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生都往大醫(yī)院和大城市擠，普通的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生去往小城市、小醫(yī)院等基層，更多是出于無(wú)奈。根據(jù)北京大學(xué)人文研究院一項(xiàng)針對(duì)380名醫(yī)學(xué)本科生的就業(yè)意愿調(diào)查顯示，八成醫(yī)學(xué)生希望留在大城市，愿意去基層的不足兩成。

三、應(yīng)理解醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)行

隨著“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施和大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)人才的需求將越來(lái)越大。“但即使有一部分醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后不愿意做醫(yī)生，我們也應(yīng)該理解。”浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理、浙江大學(xué)附屬邵逸夫醫(yī)院院長(zhǎng)蔡秀軍說(shuō)，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)流向?qū)⒊尸F(xiàn)多樣化的趨勢(shì)，不再局限于醫(yī)院等傳統(tǒng)醫(yī)療部門。

蔡秀軍認(rèn)為，醫(yī)療已走向市場(chǎng)，醫(yī)學(xué)生的就業(yè)選擇是市場(chǎng)調(diào)節(jié)的正常表現(xiàn)，不能簡(jiǎn)單歸咎于醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式。“比如兒科醫(yī)生缺乏，教育部恢復(fù)設(shè)立兒科，但如果兒科醫(yī)生待遇不提高，即使培養(yǎng)再多兒科醫(yī)學(xué)生，他們畢業(yè)后也不會(huì)去當(dāng)兒科醫(yī)生。”

對(duì)于那些不愿意從醫(yī)或者不適合從醫(yī)的少數(shù)人，劉破資更擔(dān)心的是，如何讓那些想當(dāng)醫(yī)生、能當(dāng)醫(yī)生的醫(yī)學(xué)生順利進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)，并成為好醫(yī)生，這就需要完善培養(yǎng)人和留住人的機(jī)制。

以上就是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于醫(yī)學(xué)生畢業(yè)轉(zhuǎn)行的介紹，通過文章我們可以了解到醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)行更多的是出于無(wú)奈，解決這個(gè)問題需要醫(yī)院、高效、畢業(yè)生，以及整個(gè)醫(yī)療體系一起努力！