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雙十一

執(zhí)業(yè)藥師雙師取證班老師大揭秘 怪不得人氣這么高!

2019-03-05 10:58 來(lái)源:
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在學(xué)員最近的反饋中,我們發(fā)現(xiàn)雙師取證班的人氣很高嘛,很多學(xué)員表示希望能夠了解一下雙師取證班的老師們!這不~雙師取證班主講老師大揭秘為大家雙手奉上了!

中/藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)一

錢(qián)韻文老師>>——說(shuō)她嚴(yán)厲,卻還是忍不住喜歡她

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)專(zhuān)職講師,從事藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作和執(zhí)業(yè)藥師考試培訓(xùn)輔導(dǎo)已有十年,對(duì)考試命題規(guī)律和應(yīng)試技巧有著極為深入的研究。

授課特點(diǎn):認(rèn)真負(fù)責(zé),授課嚴(yán)謹(jǐn)而不失活潑,簡(jiǎn)單而不失扼要,緊湊而不乏趣味;教學(xué)方法獨(dú)特,善于總結(jié)歸納,化繁為簡(jiǎn),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),課程內(nèi)容重點(diǎn)突出,條理清晰。主編夢(mèng)想成真系列應(yīng)試輔導(dǎo)書(shū)中的《藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(一)》、《中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(一)》。

程牧老師>>——時(shí)時(shí)加油鼓勁,總覺(jué)得備考沒(méi)那么難

藥學(xué)博士,中藥學(xué)博士后。大學(xué)講師,已發(fā)表中文核心期刊科研論文20多篇,SCI論文10多篇,教學(xué)研究論文2篇,執(zhí)業(yè)藥師《藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(一)》夢(mèng)想成真應(yīng)試輔導(dǎo)書(shū)主編人。

程牧老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及新藥研發(fā)經(jīng)驗(yàn),理論功底深厚,對(duì)執(zhí)業(yè)藥師考試以及藥學(xué)相關(guān)考試研究深入,擅長(zhǎng)藥物化學(xué)、藥劑學(xué)等課程的講解。教學(xué)方法獨(dú)特,善于將繁雜的知識(shí)點(diǎn)歸納,化繁為簡(jiǎn),幫助考生快速記憶。

林月老師>>——深入淺出,重點(diǎn)內(nèi)容總是比想象中簡(jiǎn)單

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)藥師《中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(一)》夢(mèng)想成真應(yīng)試輔導(dǎo)書(shū)主編人,主要講授中藥化學(xué)、天然藥物化學(xué)課程,具有豐富的衛(wèi)生資格職稱(chēng)考試輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。

林月老師授課內(nèi)容條理清晰、重難點(diǎn)突出,尤為擅長(zhǎng)把握知識(shí)內(nèi)容體系結(jié)構(gòu),總結(jié)記憶技巧,結(jié)合考點(diǎn)和命題規(guī)律做深入淺出的分析,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握考試重點(diǎn)內(nèi)容,頗受廣大學(xué)員的好評(píng)。

中/藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)二

湯以恒老師>>——人稱(chēng)湯神

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)碩士。他講課風(fēng)格鮮明、趣味十足,堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識(shí)點(diǎn)”的教學(xué)思路,綜合運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)跟常見(jiàn)事物聯(lián)系起來(lái),使考生形成持久的記憶。

他講授的“腹外疝、消化道出血、門(mén)靜脈高壓、燒傷補(bǔ)液、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、病理學(xué)、藥理學(xué)、口腔組織病理學(xué)”等一大批課程被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)員奉為經(jīng)典。由他主講的沖刺串講課程,因其被反復(fù)證明的實(shí)戰(zhàn)效果,而得到歷屆考生的口口相傳。主編的執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師夢(mèng)想成真系列輔導(dǎo)書(shū)也深受廣大考生贊譽(yù),是備考應(yīng)試不可或缺的學(xué)習(xí)資料。

湯老師一貫倡導(dǎo)的復(fù)習(xí)理念“成功=正確的堅(jiān)持”,已成為眾多考生心中共同的精神力量。

羅子明>>——繁雜的中藥二,想快速記憶,得有方法

畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué),中醫(yī)碩士,從事醫(yī)學(xué)考試類(lèi)培訓(xùn)多年。

授課思路清晰、通俗易懂,善于抓住重點(diǎn),用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言講解艱澀難懂的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)中力創(chuàng)“右腦記憶法”,將枯燥、乏味難記的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成通俗易記的小故事,參合表格、口訣、圖像等技巧,讓考生快速記住考點(diǎn),不易忘記。教學(xué)理念:幫助考生用較短的時(shí)間記住大量的知識(shí)點(diǎn)。

中/藥學(xué)綜合知識(shí)與技能

景晴>>——醫(yī)學(xué)考培界的“女神”

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家?guī)熧Y,顏值與能力齊并肩的女神,從事醫(yī)學(xué)考試研究與培訓(xùn)十?dāng)?shù)年,對(duì)于醫(yī)師考試方向和重點(diǎn)有非常準(zhǔn)確的把握,講課細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,層次分明,思路清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,邏輯性強(qiáng),深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。

在女性生殖系統(tǒng)(婦產(chǎn)科)的教學(xué)中,景晴老師對(duì)婦科常見(jiàn)病、多發(fā)病、疑難病,性傳播疾病的診斷及治療具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),對(duì)子宮肌瘤、卵巢囊腫及宮頸疾病的診治、計(jì)劃生育手術(shù)領(lǐng)域具有獨(dú)到的見(jiàn)解。除此之外,景晴老師對(duì)兒科、生理學(xué)、病理學(xué)以及執(zhí)業(yè)藥師藥學(xué)綜合知識(shí)都有較為深入的研究。與此同時(shí),景晴老師編寫(xiě)的教材稱(chēng)得上是“文質(zhì)兼美”,其編寫(xiě)的夢(mèng)想成真系列輔導(dǎo)書(shū),非常重視考試規(guī)律的研究,對(duì)??键c(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)的把握也極為精準(zhǔn),深受廣大醫(yī)學(xué)生的好評(píng)。

姜逸>>——聽(tīng)他的課,總能知道很多比書(shū)本知識(shí)更豐富的內(nèi)容

姜逸老師,中醫(yī)碩士,從事中醫(yī)、中西醫(yī)、執(zhí)業(yè)藥師相關(guān)課程培訓(xùn)多年,有豐富的試題解析、習(xí)題編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。目前是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)《中藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》夢(mèng)想成真應(yīng)試輔導(dǎo)書(shū)主編人。

姜老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富,專(zhuān)業(yè)知識(shí)深厚扎實(shí),授課思路嚴(yán)謹(jǐn)清晰,試題解析重點(diǎn)突出,善于馭繁為簡(jiǎn),將相關(guān)課程的考點(diǎn)融為一體、知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成線,對(duì)考生的持久記憶有很大幫助,考生再也不用為記不住考點(diǎn)而發(fā)愁了。

藥事管理與法規(guī)

江老師>>——有學(xué)員如此評(píng)價(jià)江老師,江老師的課就像米飯,頂飽

任教于某醫(yī)藥大學(xué)藥事管理系,從事《藥事管理與法規(guī)》教學(xué)十多年,經(jīng)驗(yàn)豐富,參與執(zhí)業(yè)藥師模擬試題庫(kù)建設(shè),編寫(xiě)《藥師管理與法規(guī)》夢(mèng)想成真應(yīng)試輔導(dǎo)書(shū)等科研工作。

江老師經(jīng)常穿梭于各大藥事管理學(xué)高峰論壇,專(zhuān)業(yè)知識(shí)相當(dāng)了得,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),有章可循,對(duì)執(zhí)業(yè)藥師考試發(fā)展有獨(dú)到見(jiàn)解,對(duì)《藥事管理與法規(guī)》考試方向把握準(zhǔn)確,能讓考生短時(shí)間內(nèi)get到考試重點(diǎn),迅速掌握法規(guī)學(xué)習(xí)的規(guī)律和竅門(mén)!

趙老師>>

中國(guó)政法大學(xué)法律培訓(xùn)老師,長(zhǎng)期從事職稱(chēng)、執(zhí)業(yè)藥師等考試培訓(xùn)工作。

趙老師經(jīng)典語(yǔ)錄:做個(gè)醫(yī)生,找出病因!作為一個(gè)考生要像醫(yī)生一樣,掌握高超技藝,看到病人能夠找到病因在哪里,把他治好。作為執(zhí)業(yè)藥師考生,要真正地理解藥事管理與法規(guī)的含義,這樣才能將題目作對(duì)。趙老師的理論功底深厚,授課生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)、飽含激情,深受學(xué)生歡迎。

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