2019年執(zhí)業(yè)藥師考試報(bào)名已經(jīng)開始,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為幫助考生更好的備考,整理了復(fù)習(xí)執(zhí)業(yè)藥師考試的方法,希望對考生備考有所幫助。
1,樹立堅(jiān)定的順利考試信念。戰(zhàn)場需要的正是那勇往直前、永不言棄的精神。盡管很多學(xué)員現(xiàn)在才開始報(bào)名學(xué)習(xí),實(shí)際上我認(rèn)為有相當(dāng)部分學(xué)員也正是才慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),甚至很多學(xué)員到臨考前1個(gè)月才匆忙備戰(zhàn)。臨考前1個(gè)月匆忙備戰(zhàn)固然為時(shí)已晚,但現(xiàn)在應(yīng)該絕對不晚,絕對來得及。所以不能最后關(guān)頭,怎能輕易言棄呢?一旦自己喪失了信心、沒有了斗志,任何靈丹妙藥都無力回天??戳恕妒勘粨簟?,人家許三多就“不拋棄、不放棄”,咱又怎能現(xiàn)在就退場呢?
2,制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)定不移地執(zhí)行。 “凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢”,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就會(huì)使得學(xué)習(xí)三天打魚、兩天曬網(wǎng),東一耙子西一瓢,效率低下,學(xué)習(xí)效果不高,導(dǎo)致喪失信心,懷疑自己,直到考前幾十天才突然覺得時(shí)間匆急、慌亂不安、手足無措、嗟乎嘆乎、哀哉怨哉。沒有對學(xué)習(xí)計(jì)劃地堅(jiān)定不移地執(zhí)行,就會(huì)使得的制訂好的學(xué)習(xí)計(jì)劃成為一紙空文,學(xué)習(xí)計(jì)劃的效果也就不能凸顯。不能運(yùn)幬為幄,也就常常不能決勝千里。關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃,可參考帖子“執(zhí)業(yè)藥師學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考。”根據(jù)您自己的實(shí)際情況再稍作一下調(diào)整即可。
3,注重學(xué)習(xí)方法。初、高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:有些學(xué)生非常努力、非常勤奮,但學(xué)習(xí)名次一直在班里6、7名,頂多也就是偶爾考個(gè)第3名。相反在班里前3名的同學(xué),似乎學(xué)習(xí)時(shí)間要比前一種學(xué)生要少,但成績卻能考得比他們好很多。這其中的原因就是名列前矛的學(xué)生有意無意地都有自己的一套學(xué)習(xí)方法。我把這些學(xué)習(xí)方法提練出來,本來想給初中生培訓(xùn)的,沒想到今天在這兒提及。但學(xué)習(xí)方法不是三言兩語就是能說得全面明白的,事實(shí)上,本文章的所有內(nèi)容均屬于學(xué)習(xí)方法的范疇。關(guān)于學(xué)習(xí)方法與記憶方法,我會(huì)在今后陸續(xù)整理編寫。如果這些方法您學(xué)習(xí)不會(huì),那么請教給您的孩子吧!呵呵
4,注重學(xué)習(xí)效率。現(xiàn)代社會(huì),做什么事都要講究效率,學(xué)習(xí)更是如此。本文章所有內(nèi)容都有助于提高學(xué)習(xí)效率。除此之外,如果您想提高學(xué)習(xí)效率,那么以下兩點(diǎn)是您必須要記住的:一,樹立效率意識(shí),時(shí)刻提醒自己高效地學(xué)習(xí),一天學(xué)完之后,回頭想一想,如果感覺自己效率不高,自己給自己找找原因。二,每做一項(xiàng)復(fù)習(xí),擺個(gè)表放在跟前,規(guī)定自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
5,以教材為中心,熟讀百遍,其義自現(xiàn)。雖然有點(diǎn)夸張,但至少系統(tǒng)地看2遍是必須的。課程?hào)|西雖然很多,但多讀幾遍也更有助于理解,這些是老師講義中所沒有的,也不可能更沒必要有的。只背講義會(huì)使你"知其然而不知其所以然",這樣的話考試又怎會(huì)游刃有余呢?
6,教材為中心,以網(wǎng)校課程為輔。網(wǎng)校課程可以幫助學(xué)員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一遍知識(shí),但網(wǎng)校課程不是考前沖刺輔導(dǎo)、不是試題分析、不是考前串講(網(wǎng)校當(dāng)時(shí)考前會(huì)有串講班,而且聽這樣的課應(yīng)該在一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上再進(jìn)行學(xué)習(xí)才更能錦上添花)。如果單單把網(wǎng)校課程及講義習(xí)題當(dāng)做復(fù)習(xí)的全部,那是大錯(cuò)特錯(cuò)了。網(wǎng)校課程是開路先鋒,為你掃平的崎嶇、踏平了坎坷、斬除了荊棘,但自己的路還得自己一步一步走到終點(diǎn)。
7,輔以適當(dāng)?shù)牧?xí)題。習(xí)題是我們找出知識(shí)點(diǎn)、鞏固知識(shí)點(diǎn)的最好途徑。之所以說適當(dāng),是因?yàn)槲艺J(rèn)為每學(xué)習(xí)一遍的時(shí)候每部分的輔以練習(xí)的習(xí)題大約在20-30道也就夠了。習(xí)題要在一定時(shí)間內(nèi)一氣做完,做完對答案,不懂的翻書找答案,找不到答案的或不理解的到答疑板上提問。這樣才是正確的做題方法。
8,要分清主要矛盾與次要矛盾。目前有些學(xué)員還沒有把真正精力放到學(xué)習(xí)中來,借口是各式各樣的,且冠冕堂皇的。但我們相信所以報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師考試的,幾乎沒有一個(gè)是抱著無所謂、過與不過一個(gè)樣的想法的。從學(xué)員的反饋中也可以看出,大家報(bào)了這幾門,都想能一次性通過,不然浪費(fèi)的時(shí)光又影響了自己的職業(yè)生涯。即然這樣,那么目前的主要矛盾就是執(zhí)業(yè)藥師考試,應(yīng)該說這短短幾個(gè)月是您生活的重點(diǎn),即然是重點(diǎn),也就要拿出一部分時(shí)間來學(xué)習(xí),不然的話不是有點(diǎn)本末倒置、腦體倒掛嘛。再說也就只有短短的幾個(gè)月時(shí)間了,擠一擠、使使勁也就通過了,到那時(shí),豈不皆大歡喜了?
9,最好不要學(xué)完一科再學(xué)另一科,而應(yīng)全面學(xué)習(xí),整體推進(jìn)。相信有不少學(xué)員都學(xué)完一科再學(xué)另一科,或者學(xué)完一部分學(xué)科再學(xué)另一部分,呈單線推進(jìn)。我個(gè)人認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)方式并不好,尤其是學(xué)習(xí)相對薄弱或非藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員,因?yàn)榈葘W(xué)完另一科后距上一科的學(xué)習(xí)會(huì)有挺長一段時(shí)間,而這么長時(shí)間會(huì)使得以前的學(xué)習(xí)也忘得差不多了。前記后忘,再學(xué)到這科時(shí)就跟重新學(xué)習(xí)差不多了。我建議應(yīng)該所報(bào)幾科同時(shí)學(xué)習(xí),全面推進(jìn),這樣不容易忘,效率也較高。
10,記憶方法應(yīng)該是“少量多次”。所謂少量多次是指用相對較少的時(shí)間看完一科,然后再學(xué)習(xí)第二遍、第三遍,對于知識(shí)點(diǎn)的記憶也是同樣的道理。記憶力再好的人遺忘也是不可避免的,浩斯遺忘規(guī)律告訴我們遺忘的速度是先快后慢,我們在復(fù)習(xí)時(shí),有時(shí)感覺碰到的好像是新知識(shí)似的,這就是因?yàn)閺?fù)習(xí)的間隔太長之故。所以我的建議是"少量多次",我在跟學(xué)員制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),把第一個(gè)復(fù)習(xí)周期定在1個(gè)月,實(shí)際上也是基于這一點(diǎn)。但有學(xué)員說完成不了,那是因?yàn)樽约簺]有嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,學(xué)習(xí)時(shí)間少,學(xué)習(xí)效率低所致。這就要求學(xué)員務(wù)必要提高自己的學(xué)習(xí)效率,第一遍復(fù)習(xí)不應(yīng)、也不可能記住全部知識(shí)點(diǎn),等到第二次甚至第三次的時(shí)候就突然發(fā)覺自己領(lǐng)會(huì)貫通、得心應(yīng)手了。
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