歷年分值：

備考建議：

建議各位考生不要偏科，尤其藥物化學(xué)部分，這部分分值居高不下，不建議大家放棄，模擬試題目并沒有大家想象的那么難，抓住基本的知識點在藥化上撈一些分數(shù)還是不成問題的。每個章節(jié)分值都不太低，都可能會出現(xiàn)一些不太順手的題目，同樣也都會有簡單題，所以不要輕易放棄任何一個章節(jié)的學(xué)習(xí)，另外，在學(xué)習(xí)的時候盡可能的去理解，現(xiàn)在的模擬試題目形式越來越活，要求考生對知識要活學(xué)活用。

歷年分值：

備考建議：

根據(jù)2020年考查的范圍，建議2021年考生在學(xué)習(xí)的時候應(yīng)注意統(tǒng)籌兼顧，在理解知識點內(nèi)容的同時，也要注意掌握一些需要記憶的考點。第1章、第4章、第6章、第8章、第9章分值較高，建議考生往這幾章多分配些時間，但是其他章節(jié)也不能“放棄”，把握重點內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)內(nèi)容。重點方向依然是適應(yīng)證或選藥、不良反應(yīng)及禁忌證、用藥監(jiān)護及注意事項、分類及機制等內(nèi)容。學(xué)習(xí)過程中需要在掌握考點的基礎(chǔ)上，再注重一下細節(jié)的學(xué)習(xí)。

歷年分值：

備考建議：

處方縮寫詞、藥物的服用時間、藥物的不良反應(yīng)這些每年強調(diào)的重點依然在考試中占據(jù)重要地位，是主要得分內(nèi)容，在2021年的復(fù)習(xí)中，這些內(nèi)容依然是要求優(yōu)先掌握的。

另外，給藥方案的調(diào)整近些年比重增加，考察我們對于所學(xué)內(nèi)容的靈活應(yīng)用能力，大家在學(xué)習(xí)過程中注意舉一反三、前后聯(lián)系，注重實踐能力的培養(yǎng)，復(fù)習(xí)過程需要有一個持續(xù)的學(xué)習(xí)安排，一口吃成個胖子是不現(xiàn)實的，循序漸進、日益積累才是明智的選擇!

歷年分值：

備考建議：

總共五個章節(jié)，總論部分的考察應(yīng)該會較為基礎(chǔ)，2020年對于文獻沒有相關(guān)的考察，預(yù)計2021年會有所考察，但是分值一般在1-2分。重點的章節(jié)分值還是會集中于后面的四章，第四章鑒定是重中之重，分值占比最高，尤其是針對于根及根莖類中藥的考察;第五章制劑的對于知識點的考察可能會更為細致，第三章化學(xué)相關(guān)內(nèi)容的考察還是會集中在對于質(zhì)控成分以及結(jié)構(gòu)性質(zhì)方面，藥理會有所涉及但是分值不會太多。

歷年分值：

備考建議：

結(jié)合2020年考期預(yù)測，重點不變，藥物的功效主治一直都是重點，不管是否越來越接近臨床，但是核心點不變，只要抓住重點藥物的主要的功效，然后通過功效推導(dǎo)，就可以得出藥物的大部分主治，當然一些特殊的藥物主治需要留心掌握。其次是注意基本的辯證方法，在學(xué)習(xí)時候建議將中藥二和中藥綜合一起復(fù)習(xí)，二者聯(lián)系緊密。最后，注意多做題，鍛煉自己的思辨能力，尤其是兩個容易混淆的藥物，需要區(qū)別清楚，通過做題可以加強和鞏固這一點。

歷年分值：

備考建議：

作為中藥專業(yè)的綜合科目，涵蓋的知識面比較寬，包括：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥調(diào)劑學(xué)、中藥養(yǎng)護學(xué)、中藥的合理應(yīng)用、特殊人群的中藥應(yīng)用、中藥的不良反應(yīng)等多個學(xué)科的內(nèi)容。建議備考2021年執(zhí)業(yè)藥師的考生，復(fù)習(xí)《中藥學(xué)綜合知識與技能》不能求快，學(xué)習(xí)時不能僅靠死記硬背來記憶，更多的是靠深入的理解。用中醫(yī)基礎(chǔ)理論，中醫(yī)診斷基礎(chǔ)為常見病辨證論治作基礎(chǔ)，要真真正正學(xué)會辨證，學(xué)會根據(jù)患者描述癥狀，正確辨證出對應(yīng)的證候，再根據(jù)對應(yīng)的證候，選擇對應(yīng)的治法，推薦可用的中成藥。把中藥調(diào)劑操作和中藥養(yǎng)護與現(xiàn)實工作相聯(lián)系。把中藥的合理用藥，特殊人群的中藥應(yīng)用以及中藥的不良反應(yīng)深記于心，便于工作當中更好地指導(dǎo)患者合理用藥，保障患者的用藥安全。

歷年分值：

備考建議：

2021年的復(fù)習(xí)過程中，建議全面的掌握各個章節(jié)的內(nèi)容，要綜合知識點的內(nèi)容來記憶，越是考查知識點的靈活運用越是需要牢固的掌握知識點，能夠做到對題目的準確分析和判斷，加強對題干的提煉的能力。