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學(xué)員分享醫(yī)師實(shí)踐技能考試病史采集與病例分析復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

關(guān)于學(xué)員分享醫(yī)師實(shí)踐技能考試病史采集與病例分析復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相信很多人都比較感興趣,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯特撰文如下:

第一站就是病史采集與病例分析。這些東西很是讓一些新考生感到有些發(fā)懵。我們?cè)趯?shí)際工作中,尤其是基層工作的非大學(xué)畢業(yè)生,問(wèn)診時(shí)往往不按套路。病人來(lái)在跟前,醫(yī)生的眼睛看到什么,心里想到什么,口里就問(wèn)什么,反正時(shí)間充裕,一個(gè)病人多檢查一會(huì)兒也就問(wèn)全面了,再不然就多開(kāi)幾張檢查單補(bǔ)充補(bǔ)充。在考場(chǎng)上這一招就不靈了,因?yàn)闀r(shí)間很短,最容易遺漏,以致丟分。我看了幾本實(shí)踐技能應(yīng)試指導(dǎo)書(shū)(包括協(xié)和的),它們都沒(méi)有說(shuō)出(或沒(méi)有說(shuō)全)應(yīng)該知道的公式化模式。可能是不想讓我們都考高分吧。下面我說(shuō)出這個(gè)秘密,希望能給大家?guī)?lái)好運(yùn)。

1、病史采集“路路通”(即6條的意思):

①病因及誘因。

②主要癥狀。

③伴隨癥狀。

④飲食、二便、睡眠及體重變化情況(注:這個(gè)第④條就這么抄就可以的,不必多費(fèi)唇舌)。

⑤診療經(jīng)過(guò):是否去醫(yī)院看過(guò),做過(guò)何種檢查,檢查結(jié)果如何。診斷是什么,用了哪些藥物,療效如何(注:這個(gè)第⑤項(xiàng)就這樣抄就可以了,不必多費(fèi)唇舌)。

⑥相關(guān)病史:有無(wú)藥物過(guò)敏史、手術(shù)史。其它相關(guān)病史(注:這個(gè)第⑥項(xiàng)中的“有無(wú)藥物過(guò)敏史、手術(shù)史”是必需寫(xiě)在試卷上的,否則容易丟分。致于相關(guān)病史可多寫(xiě)可少寫(xiě))。

2、病例分析總是主訴、現(xiàn)病史、既往史……。這種排序?qū)?shū)寫(xiě)診斷依據(jù)極為不利,最易使診斷依據(jù)寫(xiě)得雜亂無(wú)章,容易遺漏。因?yàn)閷?xiě)診斷依據(jù)時(shí),是要按正確的時(shí)間順序進(jìn)行。正確的時(shí)間順序應(yīng)該是這樣:既往——現(xiàn)病——(生病了才到醫(yī)院)主訴——望、聞、觸(叩)、聽(tīng)——輔助檢查——進(jìn)一步檢查(進(jìn)一步檢查就是為鑒別診斷而設(shè)的,因此,每有一項(xiàng)鑒別診斷,就對(duì)應(yīng)一項(xiàng)進(jìn)一步檢查)——診斷結(jié)果——治療原則。

書(shū)寫(xiě)診斷依據(jù)時(shí)按正確時(shí)間順序書(shū)寫(xiě):既往——現(xiàn)病——主訴——望、觸、叩、聽(tīng)——輔助檢查次序書(shū)寫(xiě),不僅好看,并且不易遺漏。例:58歲男性,裝修店主,咳嗽咳痰,痰中帶血1周入院。2月前出現(xiàn)無(wú)明顯誘因咳嗽。用過(guò)消炎藥,無(wú)效。飲食等其它方面無(wú)異常。既往有吸煙史,每日一包。近5年從事裝修業(yè)務(wù)。查體除右上肺干啰音外,余皆正常?;?yàn)正常。X線見(jiàn)右上肺前段有3×3大小橢圓形塊狀陰影,邊毛糙,有毛刺。該患者己診斷為肺癌,請(qǐng)寫(xiě)出診斷依據(jù)。

①老年男性,長(zhǎng)期吸煙史及有機(jī)溶劑揮發(fā)氣體吸入史(既往史)。

②近2個(gè)月出現(xiàn)無(wú)明顯誘因咳嗽,1周來(lái)痰中帶血(現(xiàn)病史)。

③右上肺聞及局限性干啰音(聽(tīng))。

④X線顯示右上葉典型病變(輔助檢查)。

大家看以上診斷依據(jù)是不是按既往——現(xiàn)病史——主訴——望、觸、叩、聽(tīng)——輔助檢查之順序書(shū)寫(xiě)的?(我選的這個(gè)病例是協(xié)和的例子,只是它沒(méi)有寫(xiě)明書(shū)寫(xiě)規(guī)律)。

上文關(guān)于“學(xué)員分享醫(yī)師實(shí)踐技能考試病史采集與病例分析復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”的文章由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望可以幫助到大家!

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直播老師:湯以恒、張鈺琪、鴻儒、端木靈、俞慶東

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