醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)主管中藥師：《答疑周刊》2022年第20期

2021-10-14 15:01 來源：醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

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問題索引：

1.【問題】老師，發(fā)病形式有哪些？

2.【問題】老師，“大實(shí)有羸狀”“至虛有盛候”是什么意思？

3.【問題】老師，陰陽失調(diào)的病機(jī)？

具體解答：

1.【問題】老師，發(fā)病形式有哪些？

（1）感而即發(fā)：又稱“卒發(fā)”或“頓發(fā)”

（2）伏而后發(fā)：如破傷風(fēng)、狂犬病、“伏氣溫病”等。

（3）徐發(fā)：又稱緩發(fā)，指徐緩發(fā)病。

（4）繼發(fā)：繼發(fā)是指在原有疾病的基礎(chǔ)上繼發(fā)新的病變。如肝病脅痛、黃疸，久治不愈繼發(fā)“積”、“臌脹”。

（5）復(fù)發(fā)：疾病的復(fù)發(fā)是指原病再度發(fā)作或反復(fù)發(fā)作。

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2.【問題】老師，“大實(shí)有羸狀”“至虛有盛候”是什么意思？

（1）邪氣深結(jié)不散，氣血郁積于內(nèi)，經(jīng)絡(luò)阻滯，氣血不能通達(dá)于外，而出現(xiàn)四肢逆冷、面色不華等似虛非虛的假象，即為“大實(shí)有贏狀”的“真實(shí)假虛”。

（2）正氣虛弱，推動(dòng)無力，機(jī)能活動(dòng)失于鼓動(dòng)而出現(xiàn)腹脹、喘滿等似實(shí)非實(shí)的假象，則為“至虛有盛候”的“真虛假實(shí)”。

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3.【問題】老師，陰陽失調(diào)的病機(jī)？

陰陽失調(diào)	病機(jī)
陰陽偏盛	陰偏盛——實(shí)寒證
陰陽偏盛	陽偏盛——實(shí)熱證
陰陽偏衰	陰偏衰——虛熱證
陰陽偏衰	陽偏衰——虛寒證
陰陽互損	陰損及陽——以陰虛為主的陰陽兩虛病變
陰陽互損	陽損及陰——以陽虛為主的陰陽兩虛病變
陰陽格拒	陰盛格陽——真寒假熱證
陰陽格拒	陽盛格陰——真熱假寒證
陰陽亡失	亡陰——多見煩躁不安、氣喘口渴、手足雖溫但大汗欲脫，汗出而黏，脈疾數(shù)等嚴(yán)重的外脫不守征象。
陰陽亡失	亡陽——多見面色蒼白、四肢逆冷、精神衰憊、大汗淋漓、脈微欲絕等危重征象。