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主講:網(wǎng)校老師 6月11日19:00-21:30
詳情主講:網(wǎng)校老師 6月12日19:00-21:00
詳情一般說來,在中醫(yī)全科主治醫(yī)師考前的一個多月,無論專業(yè)課還是基礎(chǔ)課,理解性的東西,大家都應(yīng)該掌握的差不多了。剩下的時間應(yīng)集中在記憶上。在這個階段,記憶的效果直接關(guān)系著最后的成績。如果你都理解了,但沒有記住,最后的成績也不會太好。
因此,建議大家把復(fù)習(xí)重點從實驗研究方法轉(zhuǎn)移到普心、發(fā)心和教心上。因為記憶對這些學(xué)科成績的提高相當(dāng)顯著。當(dāng)然,如果自己感覺方法還是學(xué)的不好,那么還要再下些功夫。另外,研究方法雖然重在理解,但必要的記憶還是需要的。例如概念、公式等。大家切不要死記,應(yīng)根據(jù)理解來??荚嚂r,結(jié)合時間盡量多答。這是本人的教訓(xùn)和別人的經(jīng)驗。
病例分析當(dāng)然一天都不能放下。到了這個階段,愈加重要。病因病機記憶內(nèi)容頗多,自然也將成為這個階段的復(fù)習(xí)重點。
總之,現(xiàn)在的復(fù)習(xí)大家要以記憶為主。當(dāng)然把所學(xué)的東西進行有機的組合是記憶的有效方式醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理。
希望大家在這段日子里,調(diào)整好自己的情緒和作息時間,以必勝的信心去迎接挑戰(zhàn)。另外,大家要注意身體,特別是在臨近考試的日子里,千萬不要感冒。考試不僅僅是智慧的競爭,還是身體素質(zhì)、心理素質(zhì)的競爭。
主講:網(wǎng)校老師 6月11日19:00-21:30
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