2020年中醫(yī)助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)開始，如果可以把握住考試命脈，抓準(zhǔn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)，考試分?jǐn)?shù)將會(huì)有所上升。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理了“2020年中醫(yī)助理醫(yī)師《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》高頻考點(diǎn)10條”內(nèi)容，請(qǐng)考生根據(jù)自己的實(shí)際情況，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

1.病、證、癥的概念：

病，是一個(gè)完整的異常生命過(guò)程。

證，是疾病過(guò)程中某一階段或某一類型的病理概括。

癥，是疾病過(guò)程中表現(xiàn)出的個(gè)別、孤立的現(xiàn)象。

2.同病異治和異病同治：

同病異治，指同一種病，由于發(fā)病的時(shí)間、地域不同，或所處的疾病的階段或類型不同，或病人的體質(zhì)有異，故反映出的證候不同，因而治療也就有異。

異病同治，指幾種不同的疾病，在其發(fā)展變化過(guò)程中出現(xiàn)了大致相同的病機(jī)，大致相同的證，故可用大致相同的治法和方藥來(lái)治療。

3.陰陽(yáng)互根互用：陰陽(yáng)互根，是指一切事物或現(xiàn)象中相互對(duì)立著的陰陽(yáng)兩個(gè)方面，具有相互依存，互為根本的關(guān)系。“孤陰不生，獨(dú)陽(yáng)不生”，“陰陽(yáng)離決，精氣乃絕”而死亡。陰陽(yáng)互用，是指陰陽(yáng)雙方具有相互資生、促進(jìn)和助長(zhǎng)的關(guān)系?！瓣幵趦?nèi)，陽(yáng)之守也；陽(yáng)在外，陰之使也”。

4.五體的陰陽(yáng)屬性：皮肉為陽(yáng)中之陽(yáng)，筋骨為陽(yáng)中之陰，皮膚為陽(yáng)中之陽(yáng)，肌肉為陽(yáng)中之陰，筋為陰中之陽(yáng)，骨為陰中之陰。

5.藥物性能的陰陽(yáng)屬性：藥氣：寒涼屬陰，溫?zé)釋訇?yáng)；藥味：辛、甘二味屬陽(yáng)，酸、苦、咸三味屬陰。升降浮沉：升浮之藥屬陽(yáng)；沉降之藥屬陰。

6.事物屬性的五行歸類表

7.五行的母子相及：即相生關(guān)系異常的變化。

母病及子：母行虛弱→子行虛弱→母子俱虛。

子病及母：（1）子病犯母：子行亢盛→母行亢盛→子母亢盛。

（2）子母俱虛：子行虛弱→母行不足→子母俱不足。

（3）子盜母氣：子行亢盛→損傷母行→子盛母衰。

8.按五行相生規(guī)律確定的基本治療原則是：補(bǔ)母和瀉子。治法是：滋水涵木法、益火補(bǔ)土法、培土生金法、金水相生法。

按五行相克規(guī)律確定的基本治療原則是：抑強(qiáng)扶弱。治法是：抑木扶土法、培土制水法、佐金平木法、瀉南補(bǔ)北法。

9.五臟共同的生理特點(diǎn)是：化生和貯藏精氣?！拔迮K者，藏精氣而不瀉也，故滿而不能實(shí)”。臟病多虛；五臟宜補(bǔ)。

六腑共同的生理特點(diǎn)是：受盛和傳化水谷。“六腑者，傳化物而不藏，故實(shí)而不能滿也”。腑病多實(shí)；六腑宜瀉。

10. 五臟的生理功能

心的生理功能：主血脈；藏神（主神明或主神志）。生理特性：心為陽(yáng)臟，主通明；心氣下降。

肺的生理功能：主氣司呼吸；主行水；朝百脈，主治節(jié)。生理特性：肺為華蓋；肺為嬌臟；肺氣宣降。

脾的生理功能：主運(yùn)化；主統(tǒng)血。生理特性：脾氣上升；喜燥惡濕；脾為孤臟。

肝的生理功能：主疏泄；主藏血。生理特性：肝為剛臟；肝氣升發(fā)。

腎的生理功能：藏精，腎精主生長(zhǎng)發(fā)育生殖與臟腑氣化；主水；主納氣。生理特性：主蟄守位；腎氣上升。

【小編推薦】

300題！2020年中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師綜合筆試【模擬試卷】

【免費(fèi)直播】7月29日專業(yè)師資江行桐中醫(yī)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師筆試?？冀馕鲋辈?/a>

上文分享的“2020年中醫(yī)助理醫(yī)師《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》高頻考點(diǎn)10條”內(nèi)容由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編搜集整理，想了解更多醫(yī)學(xué)考試信息、復(fù)習(xí)資料、備考干貨請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師欄目。