相信很多朋友對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容與要求非常感興趣，為了幫助大家了解，小編為大家整理出如下相關(guān)內(nèi)容：

（一）第一階段

1.培訓(xùn)時(shí)間與內(nèi)容：共14個(gè)月。內(nèi)科范圍輪轉(zhuǎn)：消化科2個(gè)月，心血管內(nèi)科2個(gè)月，內(nèi)分泌內(nèi)科2個(gè)月，血液內(nèi)科2個(gè)月，腎臟內(nèi)科2個(gè)月，呼吸內(nèi)科2個(gè)月，感染內(nèi)科2個(gè)月。

2.具體要求：參加該輪轉(zhuǎn)科室的主要醫(yī)療活動(dòng)。包括查房、病例討論、以及科室內(nèi)巡診。熟悉并掌握內(nèi)科范圍內(nèi)上述7大主要專業(yè)的臨床診療的基本理論、基本知識(shí)和基本操作技能，了解各專業(yè)疾病對(duì)臨床實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)的需求，包括檢驗(yàn)項(xiàng)目、檢驗(yàn)結(jié)果的臨床診療意義、以及希望臨床實(shí)驗(yàn)室配合開(kāi)發(fā)的新實(shí)驗(yàn)或新項(xiàng)目，便于指導(dǎo)臨床實(shí)驗(yàn)室與臨床診療的密切結(jié)合。

（二）第二階段

1.培訓(xùn)時(shí)間與內(nèi)容：共22個(gè)月。進(jìn)入醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科輪轉(zhuǎn)，輪轉(zhuǎn)專業(yè)包括臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)（含急診檢驗(yàn)）4個(gè)月，臨床化學(xué)檢驗(yàn)4個(gè)月，臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)4個(gè)月，臨床血液學(xué)檢驗(yàn)4個(gè)月，臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)4個(gè)月，臨床輸血檢驗(yàn)1個(gè)月和分子生物學(xué)檢驗(yàn)1個(gè)月。在此期間，接受醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基礎(chǔ)理論和基本操作技術(shù)的學(xué)習(xí)。

2.具體要求：參照衛(wèi)生部科教司“專科醫(yī)師培養(yǎng)與準(zhǔn)入制度研究課題”中“?？漆t(yī)師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則--醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科”的要求：

（1）臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)專業(yè)

掌握：臨床常用檢測(cè)項(xiàng)目的原理、方法、方法學(xué)評(píng)價(jià)和臨床意義；

了解：自動(dòng)血細(xì)胞分析儀、尿干化學(xué)分析儀及尿沉渣細(xì)胞流式儀的設(shè)計(jì)原理、儀器結(jié)構(gòu)、基本操作與影響因素。

（2）臨床化學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)（含分子生物學(xué)）

掌握：疾病狀態(tài)下三大代謝的病理、生理改變及其代謝物在相應(yīng)疾病診斷中的意義；肝、腎和胰腺等功能檢測(cè)及心肌損傷標(biāo)志物檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目和臨床應(yīng)用；水、電解質(zhì)與酸堿平衡理論及失衡的判斷；常用臨床化學(xué)檢測(cè)項(xiàng)目的方法學(xué)原理、評(píng)價(jià)和臨床意義。

熟悉：激素代謝與調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的臨床相關(guān)疾病及其相應(yīng)檢測(cè)項(xiàng)目；分子生物學(xué)技術(shù)在臨床實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)中的應(yīng)用與前景；某些疾病與遺傳基因或遺傳表型的相互關(guān)系和研究動(dòng)態(tài)等。

（3）臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)

掌握：抗原抗體的基本特性、結(jié)構(gòu)與功能；機(jī)體免疫應(yīng)答反應(yīng)（體液與細(xì)胞免疫反應(yīng)）類型、過(guò)程、調(diào)控等；

熟悉：補(bǔ)體系統(tǒng)的激活與抑制在臨床疾病中的作用和診斷意義醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理；免疫增殖病、免疫缺陷病、自身免疫病、移植與腫瘤免疫的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)項(xiàng)目，包括原理、操作、結(jié)果報(bào)告、臨床意義及影響因素；

了解：臨床免疫學(xué)的前沿知識(shí)，如免疫球蛋白的超基因家族、免疫球蛋白和T細(xì)胞受體的基因重排、MHC的分子遺傳學(xué)以及細(xì)胞因子的功能等。

（4）臨床血液學(xué)檢驗(yàn)（含臨床輸血）

掌握：血細(xì)胞發(fā)育理論、形態(tài)與免疫表型的變化；各類貧血的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室的診斷與鑒別診斷；臨床白血病的分型；止血與血栓的的基本理論和血小板功能；血型與輸血檢查的基礎(chǔ)理論與基本操作技術(shù)；

熟悉：血小板功能障礙和各種凝血障礙性疾病的診斷、鑒別診斷以及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，包括DIC全套檢測(cè)等；

了解：血液流變學(xué)理論及實(shí)驗(yàn)室結(jié)果分析；流式細(xì)胞儀的原理及應(yīng)用。

（5）臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)

掌握：細(xì)菌、病毒和其他微生物的主要生物學(xué)特性、遺傳與變異、致病性與免疫特性以及微生物學(xué)檢查原則；各種病原微生物實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)的基本方法、質(zhì)量控制與管理；

熟悉：細(xì)菌、病毒等耐藥性變異的理論依據(jù)和臨床現(xiàn)狀；

了解：分子生物學(xué)技術(shù)在微生物學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用與發(fā)展。

（三）外語(yǔ)、教學(xué)、科研能力的要求

1.外語(yǔ)：執(zhí)行醫(yī)學(xué)院“住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)”計(jì)劃的統(tǒng)一要求。能夠熟練閱讀、翻譯各相關(guān)專業(yè)的外文文獻(xiàn)（≥800個(gè)單詞/2小時(shí)）。

2.教學(xué)：認(rèn)真做好各輪轉(zhuǎn)學(xué)科實(shí)習(xí)醫(yī)師帶教工作（按帶教老師職責(zé)規(guī)定）。

3.科研能力：參加國(guó)家級(jí)、市級(jí)或醫(yī)院內(nèi)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)（2次/年）；應(yīng)完成相關(guān)的讀書(shū)筆記或文摘；在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，結(jié)合臨床實(shí)踐必須撰寫：病例報(bào)告一篇、譯文一篇及綜述一篇，培訓(xùn)終末應(yīng)有一篇綜述或論著發(fā)表或在投稿狀態(tài)。

以上是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容與要求，希望以上內(nèi)容對(duì)大家有幫助！更多?？漆t(yī)師培訓(xùn)信息請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)！