很多人一直對(duì)??漆t(yī)師培訓(xùn)很關(guān)注,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特別與您分享上海核醫(yī)學(xué)科??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核的文章,希望對(duì)您有所幫助。
根據(jù)《上海市專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施辦法(試行)》(滬衛(wèi)計(jì)委科教〔2013〕3號(hào))的有關(guān)規(guī)定及《2016年上海市??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)綜合考核工作計(jì)劃》的要求,特制定上海市核醫(yī)學(xué)專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)綜合考核方案,作為本市核醫(yī)學(xué)科??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)綜合考核的依據(jù),確保上海市??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)綜合考核質(zhì)量,達(dá)到??婆嘤?xùn)預(yù)期目標(biāo)。
考核形式和具體要求
(一)PET/CT報(bào)告修改和病史提煉考核(共100分)
考核方式:集中統(tǒng)一書(shū)面考核,考試時(shí)間60分鐘。
1. PET/CT報(bào)告(50分)
考生修改一份住院醫(yī)師書(shū)寫(xiě)的PET/CT報(bào)告(各關(guān)鍵環(huán)節(jié)有錯(cuò)誤存在,每份報(bào)告設(shè)置明顯錯(cuò)誤10處),有明細(xì)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。由考生進(jìn)行修改。
2. 病史提煉考核(50分)
考生根據(jù)其他科室寫(xiě)的臨床大病史一份,考生根據(jù)PET/CT申請(qǐng)單上的顯像要求提煉出有效足夠信息,具體評(píng)分要點(diǎn)如下:
(1)核查患者的基本信息、了解檢查的主要目的;
(2)重點(diǎn)是現(xiàn)病史、既往史、體征及陽(yáng)性實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)檢查要點(diǎn);
(3)簡(jiǎn)明提出初步診斷及可能的鑒別診斷及其依據(jù);
(4) 簡(jiǎn)要分析病情,重點(diǎn)提出檢查的注意事項(xiàng)及其要點(diǎn);
(5)規(guī)范書(shū)寫(xiě)完整的病史記錄,重點(diǎn)包括:醫(yī)師對(duì)病史及體征要點(diǎn)的提煉、對(duì)病情的分析、診斷和相關(guān)影像學(xué)和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果的分析、檢查注意事項(xiàng)及明確交代事項(xiàng)、日期及時(shí)間和醫(yī)師簽名等;
(6)綜合評(píng)價(jià):總體思路、抓住要點(diǎn)、考慮全面、措辭得當(dāng)醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理、人文關(guān)愛(ài)等。
(二)綜合能力考評(píng)(共100分)
此項(xiàng)包含疑難病例分析、醫(yī)患溝通能力和科研教學(xué)能力考核
考核方式:個(gè)別面試,考核時(shí)間共50分鐘。由3位考官參加面試和打分。
1.疑難病例分析、醫(yī)患溝通能力(共80分)
(1)疑難病例分析(60分):考生抽簽一份疑難病例,根據(jù)提供的影像資料和臨床病史作分析。主要涉及的疑難病例包括骨骼、軟組織、呼吸、淋巴造血、神經(jīng)、消化等系統(tǒng)。要求分析的內(nèi)容包括正確閱讀識(shí)別圖像,掌握必要的后處理技術(shù),具有綜合病史、體檢及輔助檢查結(jié)果能力,做出合理的診斷,并能進(jìn)行必要的鑒別診斷,并可依據(jù)最終分析結(jié)果給于患者合理解釋及處理方向原則等,時(shí)間30分鐘。
(2)醫(yī)患溝通能力(20分):由考官模擬患者家屬,考核考生的醫(yī)患溝通能力,時(shí)間10分鐘,評(píng)分要點(diǎn)如下:
1)禮儀:儀態(tài)、著裝、文明用語(yǔ)、談話思路及自信度;
2)告知本人身份及確認(rèn)對(duì)方身份;
3)告知家屬,患者目前的檢查結(jié)果,并能合理地就家屬提問(wèn)及疑慮進(jìn)行解答(疏導(dǎo)能力);
2.科研及教學(xué)能力(20分)
按細(xì)則要求,在培訓(xùn)期間,完成論著1篇,著重和立足培訓(xùn)對(duì)象臨床科研能力的提升,決非以SCI論文等為判斷臨床科研能力的依據(jù)。由考生根據(jù)自己撰寫(xiě)的某一篇文章用ppt匯報(bào),作為臨床教學(xué)能力考核,并回答考官的有關(guān)提問(wèn),時(shí)間10分鐘(其中考生匯報(bào)時(shí)間不超過(guò)8分鐘),教學(xué)能力評(píng)分要點(diǎn)如下:
(1)課件制作
1)內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要,概念準(zhǔn)確充實(shí),重點(diǎn)突出,條理清晰,邏輯性強(qiáng),深度和廣度恰當(dāng),必要的新進(jìn)展內(nèi)容。
2)演示制作規(guī)范,富有創(chuàng)意、美觀,有效運(yùn)用圖像、聲像多種手段,做到圖、文、聲等并茂達(dá)意。
(2)教學(xué)演示
1)表達(dá)能力:普通話講課,語(yǔ)言生動(dòng),語(yǔ)音語(yǔ)速適當(dāng)。
2)善于適度運(yùn)用表情、肢體語(yǔ)言,目的性強(qiáng),層次分明,富有表現(xiàn)力、吸引力。
3)著裝大方得體。
注:考試時(shí)間暫定于2017年7月26日(當(dāng)年不設(shè)補(bǔ)考,不合格者可參加第二年的結(jié)業(yè)綜合考核進(jìn)行相關(guān)不合格項(xiàng)目的考試)。
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