沈陽中醫(yī)藥大學(xué)自考專業(yè)介紹：

一、臨床醫(yī)學(xué)（本科五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，醫(yī)學(xué)|教育|網(wǎng)搜集整理能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研部門從事醫(yī)療工作以及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作并具有一定創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

主要課程：英語、計算機、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級各類醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)、衛(wèi)生行政管理部門工作。

對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

二、預(yù)防醫(yī)學(xué)（本科五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本知識，系統(tǒng)掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、知識和技能，能在國家各級衛(wèi)生行政管理和醫(yī)療保健機構(gòu)從事疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生檢疫、衛(wèi)生保健等工作的預(yù)防醫(yī)學(xué)實用型人才。

主要課程：英語、計算機、診斷學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦科學(xué)、傳染病學(xué)，流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)、兒童青少年衛(wèi)生學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生微生物學(xué)、健康教育學(xué)、衛(wèi)生保健和衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到國家各級疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、各類醫(yī)療保健、衛(wèi)生行政管理、檢驗檢疫、醫(yī)學(xué)院?；蚩蒲性核葯C構(gòu)從事疾病控制、預(yù)防保健、衛(wèi)生管理或教學(xué)科研工作。

對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

三、醫(yī)學(xué)檢驗（本科五年制、?？迫曛疲?

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識，掌握醫(yī)學(xué)檢驗基本理論和現(xiàn)代化檢驗儀器設(shè)備及先進醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)的高級檢驗人才。

主要課程：英語、計算機、基礎(chǔ)化學(xué)、分析化學(xué)、人體結(jié)構(gòu)學(xué)、

組織胚胎學(xué)、臨床檢驗學(xué)、臨床免疫學(xué)、臨床生物化學(xué)及檢驗、血液學(xué)及檢驗、臨床微生物學(xué)及檢驗、醫(yī)學(xué)檢驗儀器學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級醫(yī)院檢驗科、臨床研究室、高校實驗室、各級防疫站、生物制劑研究所等醫(yī)藥衛(wèi)生研究機構(gòu)從事臨床檢驗和實驗室研究工作。

對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、醫(yī)學(xué)影像學(xué)（本科五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)理論知識和醫(yī)學(xué)影像學(xué)及放射治療學(xué)技能，從事醫(yī)學(xué)影像診斷與放射治療工作的高級醫(yī)學(xué)人才。

主要課程：英語、計算機、醫(yī)用物理學(xué)、影像物理基礎(chǔ)、電子學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入放射學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級醫(yī)院放射科、超聲科、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放療以及醫(yī)學(xué)影像教學(xué)、科研工作。

對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、麻醉學(xué)（本科五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)等方面的基本理論知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房（ICU）、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

主要課程：英語、計算機、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原微生物學(xué)、病理與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、臨床麻醉學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)、重癥檢測治療等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級醫(yī)療機構(gòu)從事臨床麻醉、急救復(fù)蘇、危急重癥監(jiān)護治療和疼痛診療等工作及在醫(yī)學(xué)院校從事教學(xué)和科研等工作。

對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

六、藥學(xué)（本科四年制、?？迫曛疲?

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，從事藥物制劑、藥物合成、藥物分析、藥物檢驗、藥物研究開發(fā)、醫(yī)藥營銷以及指導(dǎo)臨床合理用藥等工作的高級藥學(xué)人才。

主要課程：英語、計算機、有機化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、藥理學(xué)、臨床藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、天然藥物化學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到藥物開發(fā)和生產(chǎn)單位、醫(yī)院藥房、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研單位、藥品檢驗機構(gòu)、藥政管理機構(gòu)及藥品經(jīng)營銷售單位工作。

對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

七、護理學(xué)（本科四年制、?？迫曛疲?

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代護理理論、技能、素質(zhì)，能從事臨床護理、護理管理、護理教育和護理研究的高級護理人才。

主要課程：英語、計算機、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、護理心理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)、外科護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、護理美學(xué)、急救護理學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級醫(yī)院、保健站、康復(fù)中心及其他衛(wèi)生部門、醫(yī)學(xué)院校從事臨床護理、護理管理、護理教育和護理研究工作。

對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

八、生物技術(shù)（本科四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，在醫(yī)藥生物技術(shù)領(lǐng)域從事實驗技術(shù)工作和實驗室管理的高級技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、基礎(chǔ)化學(xué)、有機化學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)及實驗技術(shù)、生物化學(xué)及實驗技術(shù)、細胞生物學(xué)及實驗技術(shù)、基因工程、微生物工程、遺傳學(xué)、儀器設(shè)備原理及維修等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到生物公司、藥物研發(fā)單位、醫(yī)學(xué)院校、各級醫(yī)院、科研院所從事實驗技術(shù)、實驗室管理、科學(xué)研究以及生物制品研發(fā)等工作。

對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

九、康復(fù)治療學(xué)（本科四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事康復(fù)醫(yī)學(xué)診斷、治療工作的復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：醫(yī)用物理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、生物化學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、針灸推拿學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)療法評定學(xué)，運動療法學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、言語治療學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)療法學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、高壓氧醫(yī)學(xué)、康復(fù)護理學(xué)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到康復(fù)?？漆t(yī)院、綜合性醫(yī)院康復(fù)科、體育醫(yī)院或運動隊、療養(yǎng)院、保健中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作。

對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

十、藥物制劑（本科四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，能夠從事藥物劑型、藥物制劑、藥物制劑新技術(shù)的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、工藝技術(shù)改造及其質(zhì)量管理的高級專門人才。

主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到藥物開發(fā)和生產(chǎn)單位、醫(yī)院藥房、教學(xué)科研單位從事藥物劑型及制劑的研究與開發(fā)、藥物制劑新技術(shù)的研究與應(yīng)用、藥物制劑車間和工藝技術(shù)的設(shè)計與改造、藥品調(diào)劑和臨床合理用藥的指導(dǎo)等工作。

對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

十一、應(yīng)用心理學(xué)（本科四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的理論知識和熟練的心理咨詢、心理治療、心理健康教育、心理學(xué)研究的專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、社會心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、心理學(xué)研究方法、心理學(xué)概論、心理統(tǒng)計、心理測量、人性主義臨床心理學(xué)引論、生理心理學(xué)、現(xiàn)代心理咨詢、心理與疾病、心理治療基礎(chǔ)、護理心理學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級各類學(xué)校、城市社區(qū)、各大企業(yè)人力資源管理部門、醫(yī)院心理門診、心理健康咨詢中心等機構(gòu)從事心理健康教育輔導(dǎo)、心理咨詢、心理治療和研究工作。

對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

十二、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）（本科四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)、方法并具備應(yīng)用相關(guān)知識的能力，熟悉我國法律法規(guī)，了解一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，能在各級衛(wèi)生行政部門、各類衛(wèi)生醫(yī)療單位、高等院校、法律咨詢服務(wù)機構(gòu)、司法機關(guān)從事衛(wèi)生行政管理與法律服務(wù)等方面工作的高級復(fù)合型人才。

主要課程：經(jīng)濟學(xué)原理、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源管理學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、管理決策理論與方法、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、行政法與行政訴訟法、司法與訴訟實務(wù)、衛(wèi)生法學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級衛(wèi)生行政部門、各類衛(wèi)生醫(yī)療單位、高等院校、法律咨詢服務(wù)機構(gòu)、司法機關(guān)從事衛(wèi)生行政管理和法律服務(wù)等方面工作。

對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

十三、信息管理與信息系統(tǒng)（本科四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，能從事信息系統(tǒng)的開發(fā)、維護、使用和管理等方面工作的復(fù)合型應(yīng)用專業(yè)人才。

主要課程：管理學(xué)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)院信息系統(tǒng)、信息管理軟件應(yīng)用等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)、社區(qū)醫(yī)療、醫(yī)藥監(jiān)管、國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、集成、實施管理和評價等方面的工作。

對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

十四、衛(wèi)生檢驗（本科四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，掌握衛(wèi)生檢驗的基本理論和基本技能，能勝任各級疾病預(yù)防控制中心衛(wèi)生監(jiān)測、衛(wèi)生檢驗檢疫，以及各級衛(wèi)生檢測機構(gòu)或海關(guān)檢驗檢疫工作；或從事高等學(xué)校、研究院（所）相應(yīng)專業(yè)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型衛(wèi)生檢驗合格人才。

主要課程：衛(wèi)生學(xué)與衛(wèi)生檢驗、預(yù)防醫(yī)學(xué)、化學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)，儀器分析、空氣理化檢驗、食品理化檢驗、水質(zhì)理化檢驗、生物材料檢驗、免疫學(xué)檢驗、細菌學(xué)檢驗、病毒學(xué)檢驗、衛(wèi)生微生物學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所、各級醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督、檢測機構(gòu)或進出口檢驗檢疫部門等單位從事相關(guān)工作。

對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

十五、食品營養(yǎng)與檢測（?？迫曛疲?

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有食品分析和檢測的基本知識和基本理論，掌握食品營養(yǎng)成分及衛(wèi)生指標(biāo)檢測技術(shù)，能勝任食品企業(yè)、商檢部門、功能性食品開發(fā)、食品衛(wèi)生監(jiān)督管理部門的安全衛(wèi)生檢測和管理工作的高級實用型人才。

主要課程：食品營養(yǎng)學(xué)、食品理化檢驗、食品微生物檢驗、食品感官檢驗、食品添加劑、食品質(zhì)量與安全、儀器分析、食品化學(xué)、食品生物化學(xué)、病原生物學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)及檢驗技術(shù)、食品毒理學(xué)基礎(chǔ)等

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到食品（保健食品）生產(chǎn)、加工、流通企業(yè)和各級食品藥品檢驗所的檢定與質(zhì)保科室從事食品檢測及監(jiān)督管理；在各級工商行政管理局和疾病控制中心從事食品產(chǎn)品的檢驗檢疫、在海關(guān)進出口檢驗檢疫部門從事食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理和檢驗；在餐飲行業(yè)、酒店、學(xué)校等從事質(zhì)檢、采購和營養(yǎng)膳食指導(dǎo)等方面工作。

以上各專業(yè)學(xué)生完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核德、智、體合格，達到培養(yǎng)目標(biāo)后，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)四川省教育廳核發(fā)、實行國家高等教育畢業(yè)學(xué)歷網(wǎng)上電子注冊的普通本（專）科畢業(yè)證書。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定，對符合學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予學(xué)士學(xué)位。