標準化病人在病史采集過程中，需要掌握一定的問答技巧，下面就隨醫(yī)學教育網(wǎng)小編一起來詳細了解一下吧！

回答技巧及要求

尊重腳本 明確回答

有問有答 不問不答 擠牙膏式

酌情自由創(chuàng)作

一視同仁 從一而終

高級要求

1.識別醫(yī)學術語并適時提出反問、疑問或停頓迷惑不解的反應來要求其進行解釋（而不能表現(xiàn)出驚訝、奇怪或不屑的表情）

2.識別醫(yī)學生是否有誘導性提問、責難性提問、連續(xù)發(fā)問等

誘導性提問，例如：您的胸痛放射到左手了，是嗎？

責難性提問：你怎么能吃那么臟的東西呢？

連續(xù)發(fā)問：您的肚子痛多長時間了，是什么感覺?。渴卿J痛還是鈍痛？——只明確回答最后一個問題

3.語速不要過快；不要搶答

4.識別醫(yī)學生問診流程及思路是否明朗，有無缺項漏項，人文關懷是否到位等——為后續(xù)的反饋指導做準備

5.能根據(jù)培訓或考核要求適時提問及表達自己作為患者應有的情緒——進一步融合表演技巧

以上就是我為大家整理的標準化病人（SP）能力培訓：病史采集中需要掌握的問答技巧，還請大家多多關注醫(yī)學教育網(wǎng)，我們會隨時更新更多更好的有關醫(yī)學知識、醫(yī)療招聘及考試輔導等相關信息。敬請期待！