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【早教】親子繪本與普通圖畫書的區(qū)別?

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許多家長(zhǎng)在進(jìn)行早教時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)“親子繪本與普通圖畫書的區(qū)別”這樣的問(wèn)題,那么答案是什么呢?下面小編就和大家來(lái)探討一下這件事,感興趣的朋友,一起來(lái)看看吧!

親子繪本與普通圖畫書的區(qū)別

1.范圍不同

親子繪本特指嚴(yán)格意義上的圖文并茂的有故事發(fā)展情節(jié)的圖畫故事書。普通圖畫書的定義范圍則較為模糊,它涵蓋了繪本的形式以及之外的兒童歌謠、知識(shí)類科普?qǐng)D書、兒童游戲等內(nèi)容。

2.圖畫不同

親子繪本十分注重圖書中的繪畫質(zhì)量與價(jià)值。親子繪本中的每一幅畫既可以與整個(gè)故事情節(jié)貫穿一體,也可以單獨(dú)成畫,引發(fā)幼兒無(wú)限的聯(lián)想,畫中充滿了作者獨(dú)特的個(gè)人情感與風(fēng)格,讀畫便可以讀出深?yuàn)W的寓意與意境。而普通圖畫書中的畫只能稱其為“插畫”,僅僅是書中文字的補(bǔ)充,幫助幼兒理解文字的意思或者情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。

3.文字不同

親子繪本中的文字十分考究與精煉,文字只是起到輔助圖畫的功能,很多是簡(jiǎn)單重復(fù)的句式,或押韻上口的兒歌樣式。簡(jiǎn)練的文字有助于幼兒理解故事發(fā)展的起因、經(jīng)過(guò)、高潮、結(jié)果,引發(fā)幼兒的理解和想象,親子閱讀過(guò)程中可以有較多的互動(dòng)。而普通圖畫書的文字則不見得如此簡(jiǎn)練,他們總是忠于故事原著,力求完整的用文字講述故事情節(jié),形式上不具有兒歌的韻律感,講述時(shí)也只能以家長(zhǎng)一方為主,與幼兒互動(dòng)較少。

關(guān)于“親子繪本與普通圖畫書的區(qū)別”的問(wèn)題,大家都了解了嗎?了解更多幼兒教育信息,請(qǐng)點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!

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