世界衛(wèi)生組織在2002年世界衛(wèi)生報(bào)告中將改善人們的行為作為當(dāng)前減少疾病風(fēng)險(xiǎn)的最主要策略，而改善人們健康相關(guān)行為的任務(wù)主要由健康教育來承擔(dān)。社區(qū)健康教育在整個健康教育工作中具有特別重要的意義，其涉及個人、家庭、群體身心健康，貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健服務(wù)的各個方面，既適用于急、慢性疾病的防治，又適用于社區(qū)生態(tài)和社區(qū)環(huán)境的改善；既可促進(jìn)社區(qū)居民對社區(qū)醫(yī)療保健服務(wù)的利用，又能促進(jìn)醫(yī)療保健服務(wù)質(zhì)量的提高，為社區(qū)居民創(chuàng)造健康的社區(qū)環(huán)境。同時在社區(qū)層次，健康教育可以針對各種與目標(biāo)健康問題相關(guān)的人群，而且所有的健康促進(jìn)策略和措施都可以使用。