APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開發(fā)者:1

蘋果版本:1

安卓版本:1

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信Yishimed66

24小時客服電話:010-82311666
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 公衛(wèi)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師 > 輔導(dǎo)精華

衛(wèi)生服務(wù)評價考點精講:什么是供非所求?

熱點推薦

——●●●聚焦熱點●●●——
報名預(yù)約>> 有問必答>> 報考測評>>

【衛(wèi)生服務(wù)評價】很多考生不知道哪些是重點,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理了公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師大綱要求掌握的考點,希望對大家備戰(zhàn)2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師有所幫助!

【衛(wèi)生服務(wù)評價考頻指數(shù)】★★

【衛(wèi)生服務(wù)評價考點精講】

1.衛(wèi)生服務(wù)評價內(nèi)容:

①社會因素對衛(wèi)生系統(tǒng)的影響;

②評價人群的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需要;

③衛(wèi)生資源的合理配置和有效使用;

④衛(wèi)生系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)與功能;

⑤衛(wèi)生系統(tǒng)的經(jīng)濟分析;

⑥衛(wèi)生服務(wù)效果評價。

2.衛(wèi)生服務(wù)需要、需求與利用

1)衛(wèi)生服務(wù)需要:主要取決于居民的自身健康狀況,是依據(jù)人們的實際健康狀況與上述“理想健康狀態(tài)”之間存在的差距而提出的對醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等衛(wèi)生服務(wù)的客觀需要。

2)衛(wèi)生服務(wù)需求:是從經(jīng)濟和價值觀念出發(fā),指在一定時期內(nèi)、一定價格水平上人們愿意而且有能力消費的衛(wèi)生服務(wù)量。

3)衛(wèi)生服務(wù)利用:指需求者實際利用衛(wèi)生服務(wù)的數(shù)量,可以直接反映衛(wèi)生系統(tǒng)為居民健康提供衛(wèi)生服務(wù)的數(shù)量和工作效率,間接反映衛(wèi)生系統(tǒng)通過衛(wèi)生服務(wù)對居民健康狀況的影響,但不能直接用于評價衛(wèi)生服務(wù)的效果。

【進階攻略】當(dāng)供給量大于需求量(供大于求)時,需求將會得到滿足;但供大于求時往往會導(dǎo)致衛(wèi)生資源利用不足。當(dāng)供給量小于需求量(供不應(yīng)求)時,需求不可能得到全部滿足,就會出現(xiàn)等待就診、等待住院以及得不到規(guī)范服務(wù)的現(xiàn)象。

【知識點隨手練】

一、A1型選擇題

1.何某為去鄉(xiāng)下度假,要求在醫(yī)院工作的朋友為其開一周病假,順便為祖母開些降壓藥及常備藥,這種情況屬于

A.供非所求

B.求非所需

C.供求平衡

D.潛在需要

E.誘導(dǎo)需求

二、A2型選擇題

1.王某,45歲,因肺炎住院2天,藥費花了2萬多元。出院后從院方拿到?jīng)]用完的藥品100多瓶,絕大多數(shù)藥品連包裝都沒打開。記者在蓋有醫(yī)院公章的病人用藥細(xì)目表上看到,用藥品種密密麻麻的排列171條,除少數(shù)幾天外,幾乎每天都有藥品開出,最高一天藥費達5600元。以上說明在不規(guī)范的衛(wèi)生服務(wù)市場條件下,存在下列何種現(xiàn)象

A.供小于求

B.求非所需

C.供求平衡

D.潛在需求

E.供方誘導(dǎo)需求

【知識點隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】B。供非所求和求非所需是兩類沒有需要的衛(wèi)生服務(wù)需求,都是由不良的就醫(yī)行為和行醫(yī)行為造成的。何某要求醫(yī)院開一周病假和為祖母開降壓藥及常備藥,實際上他本人并沒有對衛(wèi)生服務(wù)的真正需要,這類由居民提出的、經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生專家按服務(wù)規(guī)范判定后認(rèn)為是不必要的、過分的需求,屬于求非所需。這類需求會造成衛(wèi)生資源的浪費和短缺,使得真正需要衛(wèi)生服務(wù)的人得不到衛(wèi)生資源。

二、A2型選擇題

1.【答案及解析】E。在不規(guī)范的衛(wèi)生服務(wù)市場條件下,由醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員誘導(dǎo)出來的需求,如受經(jīng)濟利益驅(qū)動給患者做一些不必要的檢查、開大處方等,稱為供方誘導(dǎo)需求。醫(yī)院給王某開的不必要的藥品即屬此類。

2講 本章小結(jié)

本章主要講了“衛(wèi)生服務(wù)評價的基本概念”和“衛(wèi)生服務(wù)需要、需求與利用”,重點掌握衛(wèi)生服務(wù)需要、需求與利用。

第七章 健康管理

1講 健康管理的基本概念

【考頻指數(shù)】★★

【考點精講】

1.健康危險因素是指能使疾病或死亡發(fā)生的可能性增加的因素。特點:潛伏期長、特異性弱、聯(lián)合作用、廣泛存在。

2.危險因素對人體健康的影響可分為六個階段:

①無危險階段;

②出現(xiàn)危險因素;

③致病因素出現(xiàn);

④癥狀出現(xiàn);

⑤體征出現(xiàn);

⑥勞動力喪失,主要措施是康復(fù)治療。

3.健康危險因素的種類有:

①環(huán)境危險因素(自然環(huán)境和社會環(huán)境);

②心理、行為危險因素;

③遺傳危險因素;

④醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的危險因素。

【進階攻略】臨床醫(yī)學(xué)的重點一般起始于疾病的第四個階段,即癥狀出現(xiàn)階段。

【知識點隨手練】

一、A1型選擇題

1.慢性病的自然史分為幾個階段

A.3

B.4

C.5

D.6

E.7

2.引起人類疾病和死亡的危險因素種類很多,概括起來有

A.環(huán)境危險因素

B.心理、行為危險因素

C.生物遺傳危險因素

D.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的危險因素

E.以上都是

3.健康危險因素評價開始于慢性疾病自然史發(fā)展進程的哪個階段

A.無危險

B.致病因素出現(xiàn)

C.癥狀出現(xiàn)

D.體征出現(xiàn)

E.合并癥出現(xiàn)

【知識點隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】D。慢性病自然史分為六個階段:①無危險階段;②出現(xiàn)危險因素;③致病因素出現(xiàn);④癥狀出現(xiàn);⑤體征出現(xiàn);⑥勞動力喪失。

2.【答案及解析】E。健康危險因素的種類有:①環(huán)境危險因素;②心理、行為危險因素;③生物遺傳危險因素;④醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的危險因素。

3.【答案及解析】A。健康危險因素評價開始于慢性疾病自然史發(fā)展的最初階段,即無危險階段。此階段人們的周圍環(huán)境和行為生活方式中不存在危險因素。

溫馨提示:

技能考試時間為7月11-12日,距離考試僅剩1個月的時間,你準(zhǔn)備的怎么樣了,如果你還沒有復(fù)習(xí)方向,那就跟著技能特色班的視頻復(fù)習(xí)吧。點擊購課>

點擊圖片查看課程詳情

360-180欄目頁熱門專題

推薦閱讀:

2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前精選免費視頻合集

會考試還要會應(yīng)試,公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試才能不緊張!

2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科目是哪些?怎么**?

以上是“衛(wèi)生服務(wù)評價考點精講:什么是供非所求?”,希望對考生有所幫助,如果你想做更多的試題,歡迎購買無憂實驗班視頻課程,贈送題庫,點擊購買>

執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試公眾號

編輯推薦
    • 免費試聽
    • 直播公告
    秦楓 公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師-衛(wèi)生毒理學(xué) 免費試聽
    免費資料
    公衛(wèi)醫(yī)師 備考資料包
    歷年考點
    應(yīng)試指導(dǎo)
    仿真試卷
    思維導(dǎo)圖
    立即領(lǐng)取
    回到頂部
    折疊
    您有一次專屬抽獎機會
    可優(yōu)惠~
    領(lǐng)取
    優(yōu)惠
    注:具體優(yōu)惠金額根據(jù)商品價格進行計算
    恭喜您獲得張優(yōu)惠券!
    去選課
    已存入賬戶 可在【我的優(yōu)惠券】中查看