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兒童心理衛(wèi)生-公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師輔導(dǎo)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了關(guān)于兒童心理衛(wèi)生的內(nèi)容如下,希望對(duì)廣大考生有所幫助。

目前世界衛(wèi)生組織提出的健康概念為:“健康不僅僅是沒(méi)有疾病,而是身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài)。”即健康包括生理健康和心理健康兩部分。隨著社會(huì)的發(fā)展,生活節(jié)奏加快,兒童所承受的壓力越來(lái)越大。根據(jù)我國(guó)研究人員的調(diào)查,兒童心理行為偏離發(fā)生率達(dá)10%~20%左右,由于心理行為障礙所引起的厭食、高血壓肥胖、哮喘、抽動(dòng)癥等日益增多,明顯的心理障礙性疾病為3%~5%.兒童的這些心理行為問(wèn)題已引起社會(huì)的關(guān)心和重視。因此,兒童的心理衛(wèi)生已成為時(shí)代發(fā)展的需要。

兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)為:①智力發(fā)育正常;②情緒良好;③心理特點(diǎn)與年齡相符合;醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理④行為協(xié)調(diào),反應(yīng)適度;⑤人際關(guān)系適應(yīng)。

兒童心理衛(wèi)生就是按兒童不同年齡的生理特征和心理發(fā)展規(guī)律,通過(guò)各種有益的教育及家庭、社會(huì)的良好影響,對(duì)兒童進(jìn)行不斷的心理鍛煉,培養(yǎng)兒童健全的人格和頑強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,以保持心理健康。

距筆試考試還有

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