招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)師資格手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信med66_cdel

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 口腔醫(yī)學(xué)知識(shí) > 口腔修復(fù) > 固定義齒 > 正文

判定患者是否適合做固定義齒的幾個(gè)要素

關(guān)于“判定患者是否適合做固定義齒的幾個(gè)要素”,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將搜集整理的一些資料分享如下,供大家參考。

一、缺牙的數(shù)目。固定義齒最適合修復(fù)1——2個(gè)缺失牙,或缺失牙在兩個(gè)以上,且為間隔缺失,中間有基牙增加支持,必須考慮缺牙數(shù)目與缺牙區(qū),兩側(cè)基牙所能承受頜力的能力。否則將導(dǎo)致修復(fù)失敗。

二、缺牙的位置。牙列的任何位置只要缺牙數(shù)目不多,基牙符合要求,都可適用固定義齒修復(fù)。若第二磨牙游離缺失,對(duì)頜為可摘義齒,缺牙側(cè)可以第一磨牙和第二前磨牙作為基牙,采用單端固定橋修復(fù)。

三、基牙的條件。作為固定義齒基牙的臨床冠應(yīng)有適宜的高度,形態(tài)正常。牙冠缺失面積大的可先作樁核修復(fù),若基牙臨床冠太短,可增加輔助固位裝置,或增加基牙數(shù)目。牙根應(yīng)粗大,穩(wěn)固,以多根牙的支持最好,不應(yīng)存在病理性松動(dòng),以有活力的牙髓最佳。如牙髓有病變,須進(jìn)行徹底的牙髓治療后,觀察三個(gè)月無(wú)癥狀方可作為基牙。牙周組織應(yīng)健康無(wú)病變,或牙槽骨為停滯的水平吸收,且不超過(guò)根長(zhǎng)的1/3.要求基牙的要求基牙的軸向位置應(yīng)正常,無(wú)過(guò)度的傾斜或扭轉(zhuǎn)錯(cuò)位,不影響固位體制備過(guò)程中共同就位道的制取。

四、缺牙區(qū)的咬合關(guān)系應(yīng)基本正常。

五、一般在拔牙后三個(gè)月,牙槽嵴吸收基本穩(wěn)定后制作固定義齒。缺牙區(qū)牙槽嵴不應(yīng)吸收過(guò)多,特別是前牙區(qū)。

六、適合固定義齒修復(fù)患者的年齡應(yīng)為18——60歲。年齡過(guò)小,牙冠短,髓腔大,髓角高,基牙預(yù)備時(shí)易損傷牙髓。若年齡過(guò)大,牙周組織明顯萎縮且牙松動(dòng),不宜采用固定義齒修復(fù)。

七、對(duì)于口腔衛(wèi)生狀況差的患者,牙垢和菌斑未得到有效控制前,須先進(jìn)行牙周潔治,并培養(yǎng)患者保持口腔清潔衛(wèi)生的措施,方可進(jìn)行固定義齒修復(fù)。

八、進(jìn)行固定義齒修復(fù)前,應(yīng)考慮同一牙弓中其他余留牙的情況。如果余留牙有重度牙周病或根尖周病無(wú)法保留,應(yīng)制作一個(gè)整體的修復(fù)方案,采用可摘局部義齒或其他修復(fù)方法。

“判定患者是否適合做固定義齒的幾個(gè)要素”的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望對(duì)想要了解相關(guān)問(wèn)題的人提供參考,更多口腔知識(shí),敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)欄目。

【推薦】

一表全解2021口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試從報(bào)名距離證書(shū)注冊(cè)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)

2021備考起航!口腔醫(yī)師歷年熱門考點(diǎn)直播大講堂9月28日開(kāi)講啦!

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試綜合筆試《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》重要考點(diǎn)匯總

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試復(fù)習(xí)《口腔解剖生理學(xué)》資料整理匯總

醫(yī)師資格公眾號(hào)

編輯推薦
考試輔導(dǎo)
直播課
免費(fèi)直播|2021年口腔醫(yī)師備考攻略
【11月10日】老師鴻儒全面講解2021年口腔醫(yī)師備考攻略

直播時(shí)間:11月10日 19:30-21:00

主講老師:鴻儒

直播主題:2021年口腔醫(yī)師備考攻略全面講解

回到頂部
折疊