教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)而設(shè)定的節(jié)日，日期為每年公歷的9月10日。大家普遍認(rèn)為，教師就是在學(xué)校里，站在講臺(tái)上講課的老師們。從定義上來(lái)說(shuō)，教師是人類文化科學(xué)知識(shí)的繼承者和傳播者，所以各位臨床帶教老師也是教師的一部分。各位護(hù)生們，別忘了在今天對(duì)你的帶教老師道一聲辛苦了！

在自己做實(shí)習(xí)生的時(shí)候，總是對(duì)帶教老師存在著各種誤解，其實(shí)每一位臨床護(hù)士都經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)的生活，沒(méi)有一名老師會(huì)故意為難自己的學(xué)生，各位同學(xué)可以在感到委屈、迷茫時(shí)嘗試著換位思考，也許會(huì)有不一樣的感受。

場(chǎng)景一：晚上值班休息時(shí)實(shí)習(xí)生只能睡在上鋪，護(hù)士老師們就可以睡在下鋪。

相信很多同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)同樣的事情，其實(shí)老師們是為了能在發(fā)生突發(fā)情況的時(shí)候第一時(shí)間進(jìn)行處理，睡在下鋪比較方便，也是為了讓實(shí)習(xí)的同學(xué)們睡的更好一些。

場(chǎng)景二：帶教老師總是把很多工作分配給實(shí)習(xí)生，自己就在旁邊看著。

其實(shí)在臨床護(hù)理工作中，自己動(dòng)手比讓實(shí)習(xí)生來(lái)做完成的更快，風(fēng)險(xiǎn)更低，當(dāng)帶教老師分配給你很多工作的時(shí)候，是為了把更多的護(hù)理技能傳授給你，各位同學(xué)千萬(wàn)不要誤會(huì)哦。

當(dāng)然，在多年的帶教中，也會(huì)有一些護(hù)士實(shí)習(xí)生讓老師常常感到頭疼，來(lái)看看都是哪些類型的實(shí)習(xí)生吧！點(diǎn)擊查看：讓帶教老師崩潰的幾種實(shí)習(xí)生，其中有你嗎？

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從事醫(yī)學(xué)教學(xué)及培訓(xùn)工作已有十余年，主攻護(hù)理類別資格考試的培訓(xùn)，對(duì)命題規(guī)律、重要考點(diǎn)、出題點(diǎn)研究深入。

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