護士資格考試涉及內容十分廣泛,有些內容實際業(yè)務中很少接觸,僅僅依靠記憶和自身理解來準備資格考試是遠遠不夠的。適當演練一些高質量的練習題,可以提高考生對相關知識點的理解運用水平,進而提高應試能力。通過練習考生可以逐漸總結出考試內容的某些重點與規(guī)律,發(fā)現(xiàn)自身學習中的薄弱環(huán)節(jié),從而有針對性地進行提高。
適當做一些練習題和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。醫(yī)學教育網(wǎng)l整理特別是往年的考試試卷,雖然再考和可能性不是很大,但是熟悉題型是很重要的。
從某種意義上講,考試就是做題。所以,在應試學習過程中,適當?shù)刈鲆恍┚毩曨}和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。眾所周知,考試所涉及的各個科目均具有嚴謹性、務實性的特點,盡管很多問題從理論上講可能會有不同的觀點和看法,需要運用專業(yè)判斷,但在考試時,試題的答案都應具有“唯一性”,客觀性試題尤其如此。這里的“唯一”,實際上也可以說是“統(tǒng)一”,即統(tǒng)一于“考試大綱”和“醫(yī)學|教育網(wǎng)搜集整理指定教材”的各“考試點”。但考試大綱只規(guī)定了考試范圍,并未給出具體的考試內容;指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開說明。如何將“指定教材”中各“考試點”(由“考試大綱”決定)與“試題”的“答案”聯(lián)系起來呢?這就要求你在理解指定教材的同時,必須做一些練習、模擬題,并能舉一反三。可見,每一位考生還必須得有一本與指定教材相配套的習題復習資料。
一本好的習題復習資料應該按照考試大綱和指定教材的內容,以“試題”的形式進行歸納整理,并附有多套模擬試題,具有一定的參考價值。通過練習、模擬,你可以自我測試對教材的理解掌握程度,了解哪些內容知道,哪些問題能回答,哪些章節(jié)沒把握,哪些試題你以前根本沒見過,哪門課比較起來掌握得較好,等等,從而為你進一步學習做好思想和時間上的準備。但復習資料不宜過多,選一兩本就行了,多了容易眼花,反而不利于復習。
多做練習固然有益,但千萬不要舍本逐末,以題代學。練習只是對所學知識的檢驗和鞏固,應試能力的培訓核心在前面兩個環(huán)節(jié)。做練習要盡量選擇高質量的習題,至少應保證是根據(jù)新教材編寫的習題。重做歷年試題也是一個不錯的學習方法,但要注意,因為教材的變化,以前試題的標準答案并不一定適合現(xiàn)在的考試。