重慶護士學校高級護理學：

世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護理的數(shù)量遠遠不夠醫(yī)學|教育網|搜集整理，醫(yī)護比例嚴重失調，按照衛(wèi)生部的要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要的科室醫(yī)生和護士的比例1：4而目前全國1：0.61的醫(yī)護比例，遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。目前我國的護士總人數(shù)130.78萬人，醫(yī)生總人數(shù)209.97萬人，按衛(wèi)生部最低醫(yī)護配置，護士的數(shù)量缺口近300萬人。我國的護理人才短缺明顯，遠遠不能滿足人們健康保健的需要，今后將加大護士培養(yǎng)，預期到2018年我國的醫(yī)護比例達到1：1.2，每年需要培養(yǎng)的更層次護士15萬人。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)適用衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具有較系統(tǒng)的護理專業(yè)知識和熟練的護理操作技能的適用型高級護理專門人才，畢業(yè)后能從事臨床護理和護理管理工作。

主要課程：

中醫(yī)學基礎、西醫(yī)學基礎、正常人體結構、正常人體機能、微原微生物與免疫、異常人體結構與功能、藥理學、常用護理技術、健康評估、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急救護理、手術室護理、老年護理、ICU護理、心里學、護理管理學、人體解剖學、病理學、護理學基礎、中醫(yī)辨證護理學基礎、護理心理學、護理管理學、營養(yǎng)食療學、養(yǎng)生康復學、社區(qū)護理學、護理教育學、護理美學、急救護理學等。

就業(yè)方向：

在各級醫(yī)療機構從事臨床護理，社區(qū)護理、保健護理以及護理管理工作等。