隨著“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”服務(wù)新模式新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，健康服務(wù)行業(yè)也進(jìn)入了高速發(fā)展階段，健康管理師在其中發(fā)揮了重要作用。今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編就來為大家分享文章：2020健康管理師備考實(shí)用技巧，一起來看看吧！

互通章節(jié)一起學(xué)

健康管理師考試雖然考點(diǎn)較多，考點(diǎn)較雜，但是內(nèi)容是有互通的地方，想要高效記憶知識(shí)點(diǎn)，必須將他們串聯(lián)起來，互相學(xué)習(xí)，形成知識(shí)體系。

根據(jù)特點(diǎn)來確定側(cè)重點(diǎn)

大多數(shù)人是在職備考，時(shí)間緊，沒辦法精讀教材幾遍，但至少書籍，視頻看一遍。

《基礎(chǔ)知識(shí)》《操作技能》學(xué)習(xí)方法、著重點(diǎn)也不同：

"基礎(chǔ)知識(shí)"：考察內(nèi)容相對(duì)簡單，以書上的原始知識(shí)點(diǎn)考察為主，大家記憶為主，結(jié)合習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)。

"操作技能（三級(jí)）"：考察考生的實(shí)際應(yīng)用能力，需要考生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行練習(xí)，做到舉一反三，能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用到實(shí)際案例中。

聽課+做題+做筆記+在線答疑，做到熟練應(yīng)用每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

讀與抄相結(jié)合，提高效率

讀有讀的作用，抄有抄的作用，但是，當(dāng)你把讀與抄結(jié)合起來的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)效果。

讀書只發(fā)揮了眼、腦、口的功能，而抄除此之外，還調(diào)用手、心的功能，對(duì)于記憶的作用更上一層。把重點(diǎn)內(nèi)容做好筆記，也有利于第二輪、第三輪的備考。

整理錯(cuò)題

一些同學(xué)認(rèn)為選擇題是就是考一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，錯(cuò)了是因?yàn)闆]有記牢。

其實(shí)現(xiàn)在的健康管理師考試很少單獨(dú)考一個(gè)單獨(dú)、具體的知識(shí)點(diǎn)，而是要考查大家綜合分析的能力。

因此，在平時(shí)復(fù)習(xí)中，要重視答題時(shí)系統(tǒng)的分析，注重答題的針對(duì)性。

對(duì)于做錯(cuò)的題目，認(rèn)真整理，反復(fù)練習(xí)，加深對(duì)每個(gè)試題不同的切入角度以及它與其他題目之間聯(lián)系的了解。

同時(shí)，還要檢查在提取有效信息方面的欠缺，以提高解題能力。

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