兒童孤獨癥是一種對兒童身心成長都會有影響的疾病,如何正確對孤獨癥患兒進行護理?。醫(yī)學/教育/網(wǎng)小編搜集并整理了這篇關(guān)于正確護理兒童孤獨癥患者的信息,分享給大家。
1、孤獨癥通常有固著行為,預先處理孩子在某情況下可能發(fā)生的不當行為,可使問題較易解決,并避免孩子產(chǎn)生較嚴重的行為,這就是優(yōu)先處理原則。在做某事前,如果先傳達訊息告知孩子要做什么,能減低孩子的反抗性,這就是預告原則。如外出都走同樣的路,要走另外一條,就先告訴孩子。父母于平日即可訓練孩子,經(jīng)訊息的預警提示作用,說到做到,以后習慣養(yǎng)成就能產(chǎn)生效果。
2、孩子的不當行為多是長期累積養(yǎng)成的,為消除其行為問題,應訂階段性的目標,慢慢減少不適當行為。如孩子每天尖叫20次,慢慢使他減為15次、10次、5次而至行為消除。
3、家庭和學校應提供孩子安定、和樂的環(huán)境,以減少孩子的不安和焦慮。
4、較難處理的行為可用此原則。簡言之,就是與孩子做同樣的動作。但此行為要有所選擇,并注意思考如何介入行為、介入后能產(chǎn)生多少效果、如何處理發(fā)展新的學習(包括語言、行為等)三要點。如旋轉(zhuǎn)的行為、介入后可發(fā)展成拉他轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)快或轉(zhuǎn)慢而至聽指示轉(zhuǎn)。如介入后,旋轉(zhuǎn)次數(shù)反而增加,則表示不能介入,應改用其他方法解決。
5、父母常禁止孩子不能做什么,卻沒有告訴他可做什么,這可做的行為就是替代性的行為,是一新的行為。父母也應提供范本行為,指導小孩學習任何一項行為及能力。
6、獎懲分明、家長和家人務必做到態(tài)度一致、前后一貫。如果標準不一,將很難使孩子遵行、達成目標。
7、重復性行為及不愿改變的傾向需要慢慢治療。通常是幫助自閉癥患兒學習其它較好的行為去代替這些行為。另外,自閉癥患兒愈明白得多,這些行為就會愈少。
8、要從多方面去評估自閉癥患兒的能力。自閉癥患兒的能力是參差不齊的。根據(jù)評估結(jié)果去提供適合自閉癥患兒能力的訓練方法及學習機會。
9、盡量用鼓勵的方法,開始時可能需要物質(zhì)獎勵,最重要是令自閉癥患兒參予后得到成功感。成功的經(jīng)驗會令自閉癥患兒的情緒穩(wěn)定及有更大的動機去參予。
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