對于大多數(shù)的自閉真患者家庭來說，治療方式對孩子來說是一個(gè)反覆試驗(yàn)的過程，而最好的治療方式則依照每個(gè)家庭能夠負(fù)擔(dān)的程度、對孩子緩解自閉癥的程度而有所不同。今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編就來為大家分享文章：現(xiàn)在醫(yī)學(xué)界常用的幾類自閉癥治療方法，一起來看看吧！

應(yīng)用行為分析療法 

應(yīng)用行為分析（ABA）被廣泛的應(yīng)用在自閉癥治療上， ABA是一門研究人類行為及學(xué)習(xí)模式的科學(xué)，是一種以證據(jù)為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，ABA的運(yùn)用基本原則是A-B-C Model，A（Antecedent）是前因、B（Behavior）是行為、C（Conseqence）是后果。

感覺統(tǒng)合療法

感覺統(tǒng)合失常乃是由于腦功能障礙，無法將人類的視覺、聽覺、觸覺、前庭覺及肌肉關(guān)節(jié)動(dòng)覺等五種基本感覺的刺激加以統(tǒng)合并適切反應(yīng)。感覺統(tǒng)合療法的目的即在于提供以上幾種感覺刺激的輸入，并適當(dāng)?shù)目刂?，讓孩童依?nèi)在驅(qū)策力引導(dǎo)自己的活動(dòng)，自動(dòng)形成順應(yīng)性的反應(yīng)，借此促成這些感覺的組合和統(tǒng)一。

言語治療

語言治療師解決了自閉癥兒童的一系列問題，言語治療師幫助較晚發(fā)展語言能力的孩子或是無言語的孩子獲得言語能力，此外，治療師還能幫助自閉癥孩童進(jìn)行與他人之間的問題回答，使用適當(dāng)?shù)脑~匯和肢體語言，對于言語能力較好的孩童來說，言語治療可以放讓孩子分清楚什么話語是開玩笑的、認(rèn)真的等等。

物理治療

物理治療又稱為PT（Physical Therapy - PT），為什么自閉癥兒童需要進(jìn)行物理治療呢？這可能是很多家長的疑問，但其實(shí)是因?yàn)榇蠖鄶?shù)自閉癥患者都有肌肉張力、運(yùn)動(dòng)技能和協(xié)調(diào)能力方面的障礙，因此物理治療可以幫助孩童建立肌力、活動(dòng)能力及運(yùn)動(dòng)技能等。此外，PT還可以讓治療師與孩童一同在自然環(huán)境下進(jìn)行，比如游樂場、操場等，幫助孩童建立加入體育游戲所需的技能。

職能治療 

職能治療師可以幫助自閉癥兒童應(yīng)對各種發(fā)展與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩童的技能，讓他們有能力處理自身的感官刺激、與他人的游戲互動(dòng)技巧，建立與他人相互合作之技巧等等。

認(rèn)知行為療法

對于一些患有自閉癥但沒有智力障礙的孩童來說，具有自閉癥經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)家可以幫助孩子理清情緒，并提出處理挫折的技巧，或者幫助孩子應(yīng)對不同的狀況。

游戲療法

對于完全沒辦法明確的使用語言表達(dá)的自閉癥孩童來說，治療師用孩童能夠以身體機(jī)能表達(dá)心理面的游戲取代語言作為溝通的方法，在游戲的過程中，兒孩童可學(xué)習(xí)人際社交技巧，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力。

藝術(shù)療法 

有些自閉癥兒童對音樂，視覺藝術(shù)，表演或舞蹈非常的感興趣，所以可能會對藝術(shù)療法做出很好的反應(yīng)。而家長們也可以從藝術(shù)療法中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)療法增加了孩子的創(chuàng)造力，甚至可以在孩子遇到情緒困擾的時(shí)候成為孩子的情緒出口。

動(dòng)物療法

近年來，國外非常盛行動(dòng)物療法，比如，騎馬、自閉癥犬醫(yī)師或者養(yǎng)寵物等等，并有研究提出現(xiàn)動(dòng)物療法對患有自閉癥的兒童具有顯著的積極影響。動(dòng)物療法可以幫助孩子建立信心，擴(kuò)展他們的社交技能。

營養(yǎng)補(bǔ)充

曾有研究指出，自閉癥兒確實(shí)對某些食物不耐受，也因此造成他們挑食，進(jìn)而缺乏身體必需的維生素和礦物質(zhì)。在這樣的情況，家長可以諮詢您的兒科醫(yī)師，并對孩子進(jìn)行健康檢查，依照孩子的身體狀況適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充營養(yǎng)品。

藥物輔助

目前沒有任何藥物可以讓自閉癥“痊愈”，有些醫(yī)師會減少焦慮，增加注意力或控制攻擊性的藥物給自閉癥患者使用的處方，這些藥物通常由醫(yī)生開處方，一般來說除非到了真的都沒有辦法可以解決孩子的所遇到的種種問題，醫(yī)生才會斟酌的使用藥物。

其他類型的治療方法

當(dāng)父母開始研究治療方法時(shí)，會發(fā)現(xiàn)許多類型療法，社交技能培訓(xùn)等等。其中許多是基于研究的療法，包括個(gè)體治療師或團(tuán)體機(jī)構(gòu)開發(fā)的獨(dú)特治療方法。包括：

關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練（Pivotal Response Training - PRT）：一種在自然環(huán)境中使用的行為療法，包含一些發(fā)展元素。

社交故事(Social Stories)：為支持社交技能培訓(xùn)計(jì)劃而創(chuàng)建的工具。

社會思考(Social Thinking)：由一位著名的治療師所創(chuàng)建的課程，目的是自閉癥兒童解決在社交場合面臨的具體挑戰(zhàn)。

所有這些以及許多其他（丹佛模式、SCERTS等）治療方式都有其優(yōu)點(diǎn)，家長可以在足夠的能力范圍內(nèi)，選擇最適合自己孩子的，因?yàn)檫m合您家孩子的治療方法，不一定適用在其他家孩子身上，找到適合自己孩子的治療方法，才是最重要的。

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