北京大學(xué)第三醫(yī)院手術(shù)室、北京大學(xué)第一醫(yī)院手術(shù)室和首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安貞醫(yī)院手術(shù)室的研究人員共同發(fā)表論文，旨在探討核心能力測(cè)評(píng)對(duì)手術(shù)室進(jìn)修護(hù)士開展繼續(xù)教育的影響醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。研究指出， 手術(shù)室進(jìn)修護(hù)士的核心能力處于中等水平,在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中重點(diǎn)提高臨床護(hù)理的能力,在手術(shù)室進(jìn)修護(hù)士自我認(rèn)同方面給予更多關(guān)注與支持,并為進(jìn)修護(hù)士擬定培訓(xùn)計(jì)劃及?？婆囵B(yǎng)提供了科學(xué)依據(jù),以便更好地推動(dòng)手術(shù)室進(jìn)修護(hù)士繼續(xù)教育項(xiàng)目的開展.該文發(fā)表在2014年20期《中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志》上。

采用注冊(cè)護(hù)士核心能力量表(CIRN)對(duì)手術(shù)室42名進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析。

手術(shù)室進(jìn)修護(hù)士核心能力處于中等水平,(3.25±0.45)分.法律倫理實(shí)踐維度單項(xiàng)均分最高(3.55±0.63)分,臨床護(hù)理維度單項(xiàng)均分最低(3.11±0.54)分.多元逐步回歸分析結(jié)果顯示,中進(jìn)修護(hù)士自我認(rèn)同是進(jìn)修護(hù)士核心能力影響因素。