什么是運(yùn)動再學(xué)習(xí)？運(yùn)動再學(xué)習(xí)的操作步驟有哪些？醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家搜集整理如下：

運(yùn)動再學(xué)習(xí)是將中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后恢復(fù)運(yùn)動功能的訓(xùn)練視為再學(xué)習(xí)或重新學(xué)習(xí)的治療方法。它以生物力學(xué)、人體運(yùn)動學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)等為理論基礎(chǔ)，以作業(yè)或功能為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)患者主觀參與，按照科學(xué)的運(yùn)動學(xué)習(xí)方法對患者進(jìn)行運(yùn)動功能訓(xùn)練。

運(yùn)動再學(xué)習(xí)的具體操作分為 4 個(gè)步驟：

（1）描述正常的活動成分并通過對作業(yè)的觀察來分析缺失的基本成分和異常表現(xiàn)；

（2）練習(xí)喪失的運(yùn)動成分，包括解釋、指示、練習(xí)加語言和視覺反饋及手法指導(dǎo)；

（3）作業(yè)練習(xí)，包括解釋、指示、練習(xí)加語言和視覺反饋及手法指導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)行再評定；

（4）訓(xùn)練的轉(zhuǎn)移，即將訓(xùn)練轉(zhuǎn)移到日常生活中去，包括安排和堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)中要自我監(jiān)督，并要求親屬和工作人員參與，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

以上是小編搜集整理的運(yùn)動再學(xué)習(xí)具體內(nèi)容，希望對康復(fù)理療考試有所幫助～