醫(yī)學教育網(wǎng)整理了康復醫(yī)學治療主管技師考試大綱知識點解析—康復，希望對各位有所幫助，小編在這里預祝各位考生考試順利！

康復是指綜合地、協(xié)調地應用醫(yī)學的、教育的、社會的、職業(yè)的各種方法，使病、傷、殘者（包括先天性殘）已經(jīng)喪失的功能盡快地、能盡最大可能地得到恢復和重建，使他們在體格上、精神上、社會上和經(jīng)濟上的能力得到盡可能的恢復，使他們重新走向生活，重新走向工作，重新走向社會（WHO）?？祻筒粌H針對疾病而且著眼于整個人、從生理上、心理上，社會上及經(jīng)濟能力進行全面康復。

目的

提高殘疾人生活素質，恢復獨立生活、學習和工作的能力，使殘疾人能在家庭和社會過有意義的生活。為達到全面康復，不僅涉及醫(yī)學科學技術，而且涉及社會學、心理學、工程學等方面的技術和方法。旨在加速人體傷病后的恢復進程，預防和減輕其后遺功能障礙程度，盡最大可能使病傷殘者參與重返社會。醫(yī)學教育網(wǎng)|搜集整理

內容

1.運動功能評定—徒手肌力檢查（MMT）、關節(jié)活動度（ROM）檢查、步態(tài)分析（GA）、日常生活能力測定（ADL）等。

2.神經(jīng)-肌肉功能評定，誘發(fā)電位（EP）。

3.心肺功能及體能測定。

4.心理評定—心理、行為及認知能力等檢測。

5.語言交流測定。

6.職業(yè)評定—測定殘疾人的作業(yè)水平和適應職業(yè)的潛在性。

7.社會生活能力測定—人際交往能力、適應能力、個人社會角色的實現(xiàn)。