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2016年口腔醫(yī)師實(shí)踐技能變動及應(yīng)對方法

2016年口腔實(shí)踐技能的應(yīng)試指南(人衛(wèi)版)已經(jīng)出版了,筆者第一時(shí)間拿到了《口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能指導(dǎo)用書》經(jīng)過比對,極少變動,對于我們來說是一個(gè)好消息!考助理的同學(xué)也無需擔(dān)心,因?yàn)橹淼?ldquo;實(shí)踐技能”是從執(zhí)業(yè)實(shí)踐技能當(dāng)中抽取的一部分,所以變動的地方也可以忽略不計(jì)啦!這對于我們進(jìn)行參加實(shí)踐技能的同學(xué)來說,確實(shí)是一個(gè)非常棒的好消息!但是“基礎(chǔ)知識”也是一定不能丟掉的。在平時(shí)復(fù)習(xí)過程中也一定要注意好基礎(chǔ)知識的總結(jié)。

話不多說,以下就是主要的變動部分。

對于基礎(chǔ)技能的部分,主要的內(nèi)容沒有很大變化,主要的變化集中在第三考站的病例分析當(dāng)中,其中主要以口腔黏膜疾病的口腔白斑病和口腔扁平苔蘚變動較多。

1.口腔白斑病

前一部分介紹白斑病的內(nèi)容有了很大程度上的細(xì)化,例如其定義擴(kuò)充為“口腔白斑是發(fā)生在口腔黏膜上以白色為主的損害,不能擦去,也不能以臨床和組織病理學(xué)的方法診斷為其他可定義的損害,屬于癌前病變,或潛在惡性疾患范疇,但不包括吸煙等局部因素與去除后可以消退的單純性過角化。”

還有在其鑒別診斷中新添加了“口腔念珠菌病”的內(nèi)容,如:“急性假膜型口腔念珠菌病表現(xiàn)為白色凝乳狀斑塊,拭去留下充血的黏膜面。慢性增殖型口腔念珠菌病的白斑樣病損,涂片可發(fā)現(xiàn)菌絲,病檢用過過碘酸-雪夫染色法,上皮內(nèi)見念珠菌菌絲和上皮淺層微小膿腫。”

2.口腔扁平苔蘚

變化的部分不如口腔白斑病明顯,但是在臨床表現(xiàn)中也添加了“指(趾)甲表現(xiàn)為甲床變薄,甲板縱嵴、縱裂。特征性表現(xiàn)為甲翼狀胬肉”。

3.口腔頜面部囊性病變

此部分最大的特點(diǎn)就是將“牙源性頜骨囊腫”改為“牙源性頜骨囊性病變”,而且將前幾年中的“牙源性角化囊腫”終于修正為“牙源性角化囊性瘤”。所以之前大家學(xué)習(xí)的時(shí)候從病理到頜外一直搞不清到底是什么,今年的教材已經(jīng)為此進(jìn)行正名了,統(tǒng)一的名稱按照“牙源性角化囊性瘤”為準(zhǔn)進(jìn)行記憶即可。

總之實(shí)踐技能變動的部分在第三考站居多,這是不是就證明了要優(yōu)先復(fù)習(xí)實(shí)踐技能呢?其實(shí)不然。實(shí)踐技能變動只局限在第三考站,那么要求我們的基礎(chǔ)知識一定要扎實(shí),即使優(yōu)先復(fù)習(xí)實(shí)踐技能,會耽誤基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),實(shí)踐當(dāng)中的操作要點(diǎn)很好記憶,但是基礎(chǔ)知識是需要一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來,所以建議先將基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)好,這樣再復(fù)習(xí)實(shí)踐技能的時(shí)候就會事半功倍(起碼病史采集和病例分析不用太擔(dān)心啦?。?。

2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱變動情況

祝愿大家都能順利通過考試!

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