24小時客服電話:010-82311666
APP下載
掃一掃,立即下載
醫(yī)學教育網APP下載

開發(fā)者:北京正保醫(yī)教科技有限公司

蘋果版本:8.6.4

安卓版本:8.6.4

應用涉及權限:查看權限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

正保醫(yī)學教育網衛(wèi)生資格_微信公眾號
微信公眾號
熱門資訊,實時推送
med66_weisheng
正保醫(yī)學教育網衛(wèi)生資格_微信視頻號
官方視頻號
免費直播,訂閱提醒
微信掃碼即可關注
正保醫(yī)學教育網衛(wèi)生資格考試知指導老師
考試指導老師
備考規(guī)劃,專屬指導
微信掃碼添加老師
正保醫(yī)學教育網_官方抖音號
官方抖音號
分享更多醫(yī)考日常
抖音掃一掃關注
當前位置:醫(yī)學教育網 > 臨床醫(yī)學檢驗職稱 > 輔導精華
招生方案

寄生現象、寄生蟲與宿主

2019-08-16 16:55 來源:
打印
字體:

寄生現象、寄生蟲與宿主是檢驗技士考試需要掌握的內容,醫(yī)學教育網小編為大家整理匯總如下,希望可以幫助大家復習掌握。

自然界中,隨著漫長的生物演化過程,生物與生物之間的關系更形復雜。凡是兩種生物在起生活的現象,統(tǒng)稱共生(symbiosis)。在共生現象中根據兩種生物之間的利害關系可粗略地發(fā)為共棲、互利共生、寄生等。

1.共棲(commensalism) 兩種生物在起生活,其中方受益。另方既不受益,也不受害,稱為共棲。例如,鮣魚(Echeneis naucrates)用其背鰭演化成的吸盤吸附在大型魚類的體表被帶到各處,覓食時暫時離開。這對鮣魚有利,對大魚無利也無害。

2.互利共生(mutualism) 兩種生物在起生活,在營養(yǎng)上互相依賴,長期共生,雙方有利,稱為互利共生。例如,牛、馬胃內有以植物纖維為食物的纖毛蟲定居,纖毛蟲能分泌消化酶類,以分解植物纖維,獲得營養(yǎng)物質,有利于牛、馬消化植物,其自身的迅速繁殖和死亡可為牛、馬提供蛋白質;而牛、馬的胃為纖維蟲提供了生存、繁殖所需的環(huán)境條件。

3.寄生(parasitism) 兩種生物在起生活,其中方受益,另方受害,后者給前者提供營養(yǎng)物質和居住場所,這種生活關系稱寄生。受益的方稱為寄生物(parasite),受損害的方稱為宿主(host)。例如,病毒、立克次體、細菌、寄生蟲等永 久或長期或暫時地寄生于植物、動物和人的體表或體內以獲取營養(yǎng),賴以生存,并損害對方,這類過寄生生活的生物統(tǒng)稱為寄生物;而過寄生生活的多細胞的無脊椎動物和單細胞的原生生物則稱寄生蟲。

更多臨床檢驗相關知識請歡迎關注醫(yī)學教育網!醫(yī)學教育網提供檢驗技士、檢驗技師、檢驗主管技師高頻考點、備考技巧、政策動態(tài)!

檢驗職稱題庫

  • 免費試聽
  • 輔導課程
  • 免費直播
2024中醫(yī)醫(yī)師入學摸底測試解析

張鈺琪老師 2024-02-27 19:25--21:00

回看
2024醫(yī)考報名后如何安排復習時間

張鈺琪老師 2024-01-30 19:25--21:00

回看
【熱招】無憂實驗班 報名/考試不過重學
精品題庫
  • 密題庫
  • 題庫小程序
  • 醫(yī)考愛打卡
 檢驗職稱密題庫
上千道典型習題
仿真密卷 3
仿真歷年考點題
專業(yè)題目解析
原價:¥199
聯報/復購¥159.2
查看詳情
 檢驗職稱正保醫(yī)學題庫
正保醫(yī)學題庫

· 每日一練 鞏固提升

· 仿真試卷 實戰(zhàn)演練

· 組隊刷題 互相激勵

查看 更多免費題庫
 檢驗職稱醫(yī)考愛打卡
醫(yī)考愛打卡

· 每天一個知識點

· 配套精選練習題

· 隨時記錄打卡心情

查看 更多免費題庫
免費資料
  • · 高頻考點
  • · 學習計劃
  • · 科目分值
立即領取
學習社區(qū)
  • 備考交流
  • 微信
  • 視頻號
拒絕盲目備考,加學習群共同進步!
尋找學習搭子
回到頂部
折疊