2024年檢驗(yàn)職稱考試復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了，你開(kāi)始復(fù)習(xí)了嗎？為了幫助各位檢驗(yàn)職稱考生備考，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理“臨床實(shí)驗(yàn)室管理定義是怎樣的？”考點(diǎn)內(nèi)容，正在復(fù)習(xí)的檢驗(yàn)職稱考生，速度記憶！

管理是對(duì)組織的資源進(jìn)行有效整合以達(dá)到組織既定目標(biāo)與責(zé)任的動(dòng)態(tài)創(chuàng)造性活動(dòng)。

臨床實(shí)驗(yàn)室有技術(shù)人員、檢驗(yàn)設(shè)備、財(cái)力投入和檢驗(yàn)信息等，如何將以上的資源有效整合利用是實(shí)驗(yàn)室管理工作的核心。

管理的基本對(duì)象是人，盡管管理還涉及財(cái)、物、信息等內(nèi)容，但僅僅針對(duì)后者的管理不能稱之為真正的管理。

管理是一種特殊類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，存在著兩種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：一類是人們親自動(dòng)手，作用于客體，產(chǎn)生直接效果，比如實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)人員利用手工或自動(dòng)化儀器按照一定的操作程序進(jìn)行臨床檢驗(yàn)活動(dòng)，獲得檢驗(yàn)結(jié)果，此類活動(dòng)通常稱之為“作業(yè)”。另一類是通過(guò)施作用于作業(yè)者，對(duì)改造客觀世界產(chǎn)生間接效果，通過(guò)計(jì)劃、組織、控制、指導(dǎo)等手段，整合資源達(dá)到預(yù)期目的的這就是管理。

實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo)是盡最大可能為臨床醫(yī)師和患者提供優(yōu)質(zhì)的檢驗(yàn)技術(shù)服務(wù)，實(shí)驗(yàn)室的工作人員、設(shè)備、設(shè)施、資金等均為實(shí)驗(yàn)室的資源，如何有效整合利用這些資源對(duì)能否實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)滿足臨床需求至關(guān)重要。

功夫不負(fù)有心人，希望各位檢驗(yàn)職稱考生都能好好復(fù)習(xí)。以上“臨床實(shí)驗(yàn)室管理定義是怎樣的？”由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為各位檢驗(yàn)職稱考生整理，希望對(duì)各位檢驗(yàn)職稱考生有所幫助，更多資訊請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)檢驗(yàn)職稱欄目！