其一,揚(yáng)長(zhǎng)避短。就多數(shù)同行而言,各科知識(shí)的掌握程度是有[醫(yī)學(xué)..教育網(wǎng)搜集整.理]差別的,甚至可以說有點(diǎn)懸殊。因此,在這個(gè)階段,最好是采取揚(yáng)長(zhǎng)避短的戰(zhàn)略,如果有一兩門薄弱科目,就要瞄準(zhǔn)靶子,對(duì)癥下藥,不讓弱科拖后腿。如果有一兩門強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科,可以把它作為考試的“殺手锏”拿出來,這樣可使分?jǐn)?shù)明顯提高。
其二,勿下“題海”。這個(gè)階段最為重要的并非演算那些浩如煙海的習(xí)[醫(yī)學(xué)..教育網(wǎng)搜集整.理]題,而應(yīng)該是努力培養(yǎng)心理上的自我承受意識(shí)及學(xué)習(xí)上舉一反三、觸類旁通的能力?;ù罅繒r(shí)間做難題,如果做不出,則會(huì)影響情緒,自尋煩惱。
其三,強(qiáng)化記憶。也許都有這樣的體會(huì),復(fù)習(xí)以后,長(zhǎng)則幾個(gè)月,短則幾天就會(huì)忘記。所以,要盡量加快復(fù)習(xí)速度,縮短復(fù)習(xí)周期,將所學(xué)的知識(shí)迅速地在腦中“過”幾遍,反復(fù)刺激大腦皮質(zhì),強(qiáng)化記憶,以收到最佳效果。
下面說說考試時(shí)的“六要六忌”。
(1)要謹(jǐn)小慎微,忌粗心審題、解題、組織答案需細(xì)心,關(guān)鍵字眼、中心思想要抓準(zhǔn),運(yùn)算過程、書寫過程要謹(jǐn)慎,盡量避免因非智力因素而帶來的不必要的失分。
(2)要充滿斗志,忌怯場(chǎng)信心是成功的法寶,哀兵必?cái)。瑲v來如是。踏入考場(chǎng)要精神抖擻,斗志昂揚(yáng),忌無精打采,甚至畏懼三分。
(3)要先易后難,忌盲目在每科模擬試題目中,難題均占有一定的比例,考生做題要先易后難,一方面可以贏得時(shí)間,抓住基礎(chǔ)分,另一方面也可以避免因難題而造成對(duì)信心的動(dòng)搖,所以解題時(shí)忌“從一而終”。
(4)要知難而上,忌畏縮前面所說的先易后難,是從方法上的要求,而這里的知難而上則側(cè)重于毅力方面,要求遇到難題要有一股拼勁。
(5)要處亂不驚,忌煩躁考試過程中往往會(huì)遇到很多意想不到的問題,比如,教[醫(yī)學(xué)..教育網(wǎng)搜集整.理]室周圍環(huán)境的影響,難題的困擾,題型的新穎,設(shè)問的刁鉆等。這就要求要處亂不驚。要知道,若有以上問題的出現(xiàn)是很正常的事情,只要保持良好的心理素質(zhì),以不變應(yīng)萬變,一切均可迎刃而解。
(6)要堅(jiān)守最后一分鐘,忌好勝心理時(shí)間就是勝利,珍惜一分鐘,有可能減少你一分甚至幾分的失誤。
答完卷后,要認(rèn)真檢查,反復(fù)核對(duì),切忌為出風(fēng)頭而草率交卷。要恪守[醫(yī)學(xué)..教育網(wǎng)搜集整.理]“不到最后一分鐘絕不停筆”的良訓(xùn)。