總的思路是這樣的，如果新大綱在5月份出來(lái)的話，由于新課的制作需要一個(gè)過(guò)程，所以新課應(yīng)該在6月份出來(lái)。那么在新課出來(lái)之前，我希望大家能完成2遍復(fù)習(xí)。

　　現(xiàn)在——5月15日：學(xué)習(xí)階段，注意不是復(fù)習(xí)段階，這跟后一個(gè)階段是有區(qū)分的。因?yàn)檫@段時(shí)間開(kāi)始了第一遍學(xué)習(xí)。具體方法我的建議也在以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃里都詳細(xì)寫過(guò)，我想不必贅述。大家一個(gè)總的思路就是像在學(xué)校里學(xué)新課一樣，這個(gè)過(guò)程必然要有聽(tīng)課、看書、做一些練習(xí)題這樣的過(guò)程，而不應(yīng)單單認(rèn)為只是聽(tīng)課。

　　另外1：這個(gè)時(shí)間就針對(duì)報(bào)全科的學(xué)員。4部分共6門課，平均一門課30個(gè)視頻，那總共還有180個(gè)視頻。假如平均每天學(xué)習(xí)3個(gè)視頻還得用2個(gè)月的時(shí)間。3個(gè)視頻光聽(tīng)醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)原創(chuàng)課就得差不多用1.5個(gè)小時(shí)，其它還有看書理解做題的時(shí)間，所以比較緊張。如果自己的科目比較少，則相對(duì)輕易，如果只有1門或2門科那么這個(gè)時(shí)間就要相應(yīng)地縮短。

　　另外2：如果之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些課程，建議接著復(fù)習(xí)，而不是從新開(kāi)始。因?yàn)闀r(shí)間比較緊張。

　　另外3：既然是像在學(xué)校里一樣學(xué)習(xí)過(guò)程，那么必要達(dá)到聽(tīng)課的效果，用咱們常說(shuō)的一句話，那就是“能跟上課”，不然以后也就不好安排復(fù)習(xí)。

　　另外4：有些科目比如藥分、藥化大家可能覺(jué)得聽(tīng)課會(huì)比較吃力，但還是應(yīng)該聽(tīng)下去，對(duì)于學(xué)習(xí)一門晦澀的新課，也許只有經(jīng)歷“量”的積累，才有可能在某一天達(dá)到“質(zhì)”的變化，完成由量變成質(zhì)變的過(guò)程。

　　另外5：如果從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)課程，那么第一遍復(fù)習(xí)一定要認(rèn)真，要學(xué)透，要像在學(xué)校里上課那樣的感覺(jué)。第二遍、第三遍就可以加快復(fù)習(xí)的速度。

　　5月16日——新課出來(lái)之前（如果新課出來(lái)比較早，就復(fù)習(xí)1遍）：復(fù)習(xí)階段。在這個(gè)階段就最好不要再聽(tīng)視頻了（因?yàn)槁?tīng)課時(shí)間很少，也來(lái)不及，沒(méi)有自己看書琢磨消化的過(guò)程肯定是不行的），而應(yīng)該詳細(xì)看書、背知識(shí)點(diǎn)、必然時(shí)作總結(jié)、做練習(xí)題這樣。

　　另外1：對(duì)于考全科的學(xué)員來(lái)說(shuō)，其實(shí)2個(gè)月的時(shí)間也挺緊張的，可以適當(dāng)調(diào)整，但不要放松。緊張有序，注重效率。但對(duì)于只考1門或2門的學(xué)員來(lái)說(shuō)，應(yīng)該縮短復(fù)習(xí)周期。但第一遍復(fù)習(xí)要仔細(xì)、透徹，不然就會(huì)給第二遍復(fù)習(xí)帶來(lái)麻煩。

　　另外2：做題不會(huì)的或不把握的，首先要從書上找答案。這點(diǎn)很重要，這樣有助于您的知識(shí)由點(diǎn)及面，而不只是星星點(diǎn)點(diǎn)，不成系統(tǒng)。

　　另外3：可以新課之前把用上小于1周的時(shí)間把“化學(xué)基礎(chǔ)班”的內(nèi)容學(xué)習(xí)一遍。我認(rèn)為，這個(gè)時(shí)間學(xué)習(xí)是比較合適的。但記住一定不要花太多時(shí)間，太多精力。

　　點(diǎn)擊查看更詳細(xì)內(nèi)容>>