護理工作比較有意義 調查中，絕大多數(shù)護士認為，護士的個人價值主要體現(xiàn)在救死扶傷上。在緊急時刻臨危受命時，所有的護士都會主動請纓或服從分配，無一人選擇臨陣脫逃。當問及作為一名護士現(xiàn)在是否后悔時，大多數(shù)人是中性心態(tài)，既不后悔，但也談不上滿意。有80%的護士不希望自己的孩子將來也成為一名護士。

　　最佩服的人是商界精英　

　　護士的工作壓力及職業(yè)興趣降低的主要因素有考試檢查多、執(zhí)業(yè)環(huán)境差、發(fā)展空間小和晉升深造難，而不是工作本身的辛苦。對于護理科研與健康教育，50%以上的護士想做但苦于沒有時間做，但愿意想盡辦法做好。當問及患者對你的工作提意見時，92%的護士會虛心接受。對于自己的職業(yè)期望，盡管很多護士希望成為優(yōu)秀護士，然而護士最佩服的人卻是商界精英，其次是政治領袖，只有10.7%的護士佩服護理專家。

　　大專學歷的護士最實用　

　　護士們認為持有大專學歷的護士在臨床最實用，88.8%的護士認為當代護士的首要標準是過硬的技術加上良好的溝通能力，大多數(shù)護士認為微笑及言行舉止對患者的康復起著重要的作用，護理職業(yè)道德最重要的是責任心和同情心。對于在護理崗位上的困惑，多數(shù)護士不清楚護理工作的界定范圍，還有一部分護士不理解護理專業(yè)的真正內涵，不知道怎么去發(fā)揮護士的多重角色作用。

　　多半護士想當護士長　

　　調查顯示，有一半多的護士想成為護士長，但其中有近一半的人顯得信心不足怕不能勝任。對于以什么標準定崗，91.1%的護士認為應以能力和職稱定崗。對于職后繼續(xù)教育的態(tài)度，很多護士會主動爭取并希望學習社會人文知識，其次才是學習自己的專科知識，30%的護士希望有進一步深造的機會，40%的護士希望提高自我保護能力。

　　身體健康列在首位 　

　　在個人生活上，護士將身體健康列在首位，其次是家庭美滿，再次才是事業(yè)。對于醫(yī)院和社會需求的調查為多項選擇，護士希望領導重視護理工作，人力資源到位，鼓勵護士成才，促進護理和醫(yī)療同步發(fā)展，并加強臨床護理的后勤保障工作，讓護士有足夠的時間與患者交流，對職業(yè)道德建設進行長效管理，不搞形式主義及一陣風的整頓，并希望從加強醫(yī)療體制及醫(yī)院管理著手建設行風，注重加強醫(yī)務人員人文關懷的培養(yǎng)與教育。

　　不愿意子女從事護理工作　

　　雖然絕大多數(shù)護士希望自己在護理事業(yè)上有所建樹，但又不愿意自己的子女從事護理工作，說明他們的職業(yè)價值觀在內心仍有沖突。

　　對職業(yè)認識困惑很多　

　　大家普遍認為，優(yōu)秀護士的標準是具備過硬的護理技術和良好的溝通能力，護理工作的基本作風是具備責任心和同情心。由于護理工作范圍等方面的界定模糊，護士對護理學科的含義和職業(yè)認識也存在著困惑。他們對當今的護理模式、護理質量、護理發(fā)展有著自己深層次的思考，對人力資源不到位直接影響護理質量及患者的滿意度和安全性比較擔憂。護士特別希望醫(yī)院領導能重視護理工作，在人力資源上配置到位。關于護理質量考核問題，50%的護士認為沒有考慮護士數(shù)量與質量的關系，46.3%的護士認為考核中輕環(huán)節(jié)過程，重檢查結果，護士們認為護理質量評價的主要標準要看護理危險因素的控制、護理的安全性及患者的滿意率，并普遍認為應該從提高護士人文關懷的意識和護理技術操作水平等方面下功夫來提高患者對護理服務的滿意度。在回答影響護理發(fā)展的主要瓶頸問題時，高達67%的護士認為是護理管理的觀念和方式問題，58%認為與人力資源不足有關。

　　渴望學到更多知識　

　　提高業(yè)務素醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理質及自我保護能力成為護士自身的主要工作需求，尤其想彌補社會科學知識和對患者人文關懷的不足。另外，當今護士的時代氣息感很強，他們對整個社會的熱點問題，如環(huán)境污染、經濟建設、懲治腐敗等也有較高的關注度，這有利于護理學科將來向更寬廣的領域發(fā)展。