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五官科病人的護(hù)理安全管理

1.提高護(hù)士職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識,加強(qiáng)法律知識教育

要確保護(hù)理安全,必須首先提高護(hù)理人員護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)意識,增強(qiáng)護(hù)士的自律行為。除了經(jīng)常性的學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),進(jìn)行護(hù)理缺陷案例討論外,護(hù)理人員的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識教育應(yīng)從學(xué)校抓起,加強(qiáng)護(hù)生的職業(yè)法律意識教育。崗前培訓(xùn)內(nèi)容中增加與護(hù)理有關(guān)的法律知識教育,舉行醫(yī)療護(hù)理過失案例和易引起醫(yī)療護(hù)理糾紛案例的專題討論,使護(hù)理人員對工作中潛在的法律問題有深刻認(rèn)識,自覺守法,增強(qiáng)法律意識。

2.重視醫(yī)療工作對護(hù)理質(zhì)量的影響

醫(yī)療工作與護(hù)理工作是不可分的,從整體質(zhì)量高度加強(qiáng)對醫(yī)療護(hù)理工作的全面管理。要強(qiáng)調(diào)護(hù)士首先必須執(zhí)行正確的醫(yī)囑,只有醫(yī)囑正確了,才能正確執(zhí)行,只有這樣,才能保證醫(yī)療工作零事故,才能保證醫(yī)護(hù)工作的安全有效。

3.重視護(hù)士專業(yè)理論與技能操作的培訓(xùn)

加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)理論與專業(yè)技能的培訓(xùn),加強(qiáng)考核的力度,我們采取每月一疾病護(hù)理專題,從疾病的發(fā)生到病人的入院評估、圍術(shù)期護(hù)理、護(hù)理過程可能發(fā)生的疾病危像及易產(chǎn)生的護(hù)理缺陷、疾病各個(gè)階段和護(hù)理環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí),充分討論,來提高護(hù)士的??谱o(hù)理理論和技能,每月末再進(jìn)行理論和技能考核,有效地提高了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。

4.護(hù)理管理者要重視細(xì)節(jié)管理

安全是人的基本需要,也是護(hù)理工作的基本要求,護(hù)理安全應(yīng)該受到每個(gè)護(hù)理管理者的高度重視,護(hù)士長是病區(qū)護(hù)理管理工作的指揮員,同時(shí)又應(yīng)當(dāng)是護(hù)理工作中戰(zhàn)斗員,應(yīng)當(dāng)熟悉自己所在病區(qū)的??铺攸c(diǎn)以及專業(yè)理論和技能,同時(shí)應(yīng)當(dāng)明確對病人護(hù)理的過程,如患者的特殊點(diǎn)、該疾病階段或護(hù)理環(huán)節(jié)中易出現(xiàn)的薄弱點(diǎn),進(jìn)行細(xì)節(jié)管理。在日常護(hù)理工作制度檢查中一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)提出應(yīng)對措施,消除隱患,確保患者安全。

5.加強(qiáng)護(hù)理安全預(yù)警制度的實(shí)施

護(hù)理安全預(yù)警制度的建立,重在落實(shí)。每個(gè)病區(qū)設(shè)立護(hù)理安全預(yù)警制度,每一個(gè)護(hù)理人員都要掌握各種意外情況發(fā)生時(shí)的處理流程。從對患者的入院介紹開始,就應(yīng)重視對患者的安全教育,杜絕產(chǎn)生由患者或家屬違反住院安全制度引發(fā)的安全問題。醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理同時(shí)認(rèn)真評估每個(gè)患者的健康狀況,及時(shí)記錄護(hù)理病程。對患者的特殊情況,如盲人、孤寡老人,必須記錄在病區(qū)護(hù)理記事本內(nèi),班班交接。病區(qū)除設(shè)立責(zé)任護(hù)士外,同時(shí)應(yīng)設(shè)立護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控員,由護(hù)師以上人員承擔(dān),對病區(qū)所有護(hù)理工作進(jìn)行模塊管理,做到事事有人管,人人都有責(zé)。

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