（一）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì)

醫(yī)學(xué)心理學(xué)是心理學(xué)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合的學(xué)科，是將心理學(xué)的理論和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，研究心理社會(huì)因素對(duì)人類(lèi)健康與疾病的影響及其相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中的作用及規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。

醫(yī)學(xué)心理學(xué)與心理學(xué)的其他分支學(xué)科（如教育心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)等）一樣，不僅有自然科學(xué)基礎(chǔ)，也有社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)。所以它屬于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的邊緣性學(xué)科，同時(shí)是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科。

醫(yī)學(xué)心理學(xué)與醫(yī)學(xué)的四大學(xué)科（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)）在理論和醫(yī)學(xué)實(shí)踐上存在聯(lián)系和交叉，因此在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)心理學(xué)和開(kāi)展醫(yī)學(xué)心理學(xué)方面的研究與應(yīng)用的過(guò)程中，只有與上述學(xué)科密切結(jié)合，協(xié)同研究，其本身才會(huì)得以深入發(fā)展。廣大的醫(yī)學(xué)工作者只有廣泛而深入地掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論觀(guān)點(diǎn)和應(yīng)用技術(shù)，才能在醫(yī)療實(shí)踐中體現(xiàn)新的整體醫(yī)學(xué)模式的作用。

醫(yī)學(xué)心理學(xué)揭示了人類(lèi)行為的生物學(xué)及社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)，提出了心身相關(guān)的辯證觀(guān)點(diǎn)及科學(xué)方法，從而加深了人們對(duì)健康和疾病規(guī)律的認(rèn)識(shí)。因此，對(duì)于整個(gè)醫(yī)學(xué)體系而言，醫(yī)學(xué)心理學(xué)屬于醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

醫(yī)學(xué)心理學(xué)也是一門(mén)在心理學(xué)及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用學(xué)科。我們國(guó)家在學(xué)科門(mén)類(lèi)上將其列入應(yīng)用心理學(xué)。作為應(yīng)用學(xué)科，醫(yī)學(xué)心理學(xué)將心理行為科學(xué)的理論和技術(shù)，結(jié)合醫(yī)學(xué)的實(shí)踐，應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各個(gè)部門(mén)。

（二）醫(yī)學(xué)心理學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的意義

1.適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

醫(yī)學(xué)心理學(xué)的出現(xiàn)是醫(yī)學(xué)和心理學(xué)兩門(mén)學(xué)科發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果，是伴隨新的、更完善的醫(yī)學(xué)模式——生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的形成應(yīng)運(yùn)而生的。生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的形成，存在有多種原因，早期的醫(yī)學(xué)心理學(xué)思想在其中起了重要的促進(jìn)和推動(dòng)作用。由于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展，人們重視了心理社會(huì)因素的致病作用以及在疾病預(yù)防和康復(fù)中的影響。只有使廣大醫(yī)務(wù)工作者普遍接受醫(yī)學(xué)心理學(xué)思想，才能從理論上徹底動(dòng)搖生物醫(yī)學(xué)模式二元論的心身觀(guān)，才能最終實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)模式的根本轉(zhuǎn)變；醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變反過(guò)來(lái)也給醫(yī)學(xué)科學(xué)及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)帶來(lái)了巨大變化，加速了醫(yī)學(xué)和心理學(xué)的結(jié)合，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的形成和發(fā)展的過(guò)程中起到了積極作用。

2.適應(yīng)疾病譜的轉(zhuǎn)變

隨著人類(lèi)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人口高速增長(zhǎng)，人們的生活環(huán)境和生活方式發(fā)生的巨大的變化。由之而來(lái)的生活節(jié)奏加快、競(jìng)爭(zhēng)激烈、環(huán)境污染、生態(tài)失衡等一系列心理社會(huì)因素越來(lái)越嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的健康，使人類(lèi)的疾病譜、死亡譜發(fā)生了明顯變化。當(dāng)今威脅人類(lèi)健康、造成死亡的主要疾病已不是昔日的傳染病和營(yíng)養(yǎng)不良，而是心腦血管病、惡性腫瘤和意外傷害。提出心身疾病的概念并重視預(yù)防和提倡健康的生活方式。

3.改善臨床診療工作

醫(yī)務(wù)人員需要對(duì)患者作出整體了解并改善醫(yī)患關(guān)系，需要掌握心理學(xué)的知識(shí)和技能，對(duì)患者的心理問(wèn)題作出相應(yīng)的干預(yù)。