醫(yī)學生的無奈，中國醫(yī)學的悲哀。

    光陰的繩索又把我引回到3年多前，當初覺得人體是多么神秘，又認為那些救人生命，消人痛苦的白衣戰(zhàn)士很令人尊敬，于是我填報志愿選了醫(yī)學。當我第一次步入大學校園，迎面看到的竟是一堵白墻，紅色的大字是**的題詞“救死扶傷，實行革命的人道主義”，旁邊一位位白大褂穿梭而過，我也在心底激動過一回，立志把醫(yī)學好。

　　以后3年的大學時光就這樣不知不覺的過去了，一本本厚如磚頭的書竟被自己活生生的啃過去了，現(xiàn)在回首都覺得不可思議。由于功課讓我們少了一份參與社會活動的機會，幾個大學的同學走在一起，中間一個木頭木腦，架著眼鏡雙眼迷茫的不用說就是學醫(yī)的，我們也獲得了“醫(yī)大的呆子”的美稱。我也有過退縮，那時家里人總是拿著國外醫(yī)生的待遇來鼓勵我，說是既有經(jīng)濟地位，又有社會地位。新西蘭的大姨也打來慰電，說那邊的醫(yī)生怎么怎么好，真是及有誘惑力。

　　暑假也隨大流去新東方，那時我連GRE是什么意思都不知道便跟同學踏上北上的火車。在那里，我不敢說自己的英語水平有什么提高，但那種出國的氣氛讓我瞠目結(jié)舌，讓我覺得在趕一趟通往天堂的列車，生怕錯過了這班。不可否認，新東方的老師的講課很有煽動性，讓人覺得只要學學英語，就有那種朝思暮想的生活等你。讓我對英語又如癡如醉一番。

　　在東方的同學面前，我才意識到作為醫(yī)學生的才學疏淺，當他們大談什么股票上市，臺灣問題時，我覺得只是一名看客，似乎離這個社會很遠了，只有談論關于AIDS時我才能毛遂自薦般的說上幾句。

　　我也去看了看清華，北大等名校，覺得離我們的生活既似伸手可及，又好象遙遙無邊，只能自嘆不如。

　　我甚至懷這近乎頂禮膜拜的心情去參觀了北醫(yī)，當我看到“北京大學醫(yī)學部”這幾個字時，隱隱有種朝圣的感覺。我步入學校，那種熟悉的藥水味鉆近我的鼻孔，讓我覺得回到了自己的母校，但隨著我腳步的漸漸深入，卻發(fā)現(xiàn)不過爾爾，小小的校園，破破爛爛的房子，中間的空隙似乎只能當過道用，雖有幾幢新房，也掩蓋不住昨日黃花般的姿色，我的心理也不由平衡起來，北醫(yī)尚且如此，何況其他醫(yī)科學校乎，但又有些為我們醫(yī)學生不平，為什么同時天之嬌子，我們的生活就該如此。

　　現(xiàn)在讀大四了，經(jīng)常去病房見習，有了許多與病人直接溝通的機會。我卻發(fā)現(xiàn)想象中的那種醫(yī)生與病人之間那種相互信任的關系似乎不復存在，老師教我們要保護自己，什么東西不要輕下結(jié)論；病人則總是用一種懷疑的眼光看著你，好象得病的錯在醫(yī)生一樣醫(yī)學|教育網(wǎng)搜集整理。見我們是學生，病人總是愛理不理，或是敷衍了事，或是閉門不見。

　　而且醫(yī)生診斷開藥的基本權利現(xiàn)在都極大限制了，做什么檢查要給病人解釋的清清楚楚，否則拉倒，你治不好又說醫(yī)術不行。老師跟我門說一個肺氣腫的病人按常規(guī)要做個心電圖，而病人竟不同意，結(jié)果鬧的不歡而散……

　　想想?yún)f(xié)和的外科醫(yī)生被打，我們醫(yī)院因消化道出血查因多用了些時間被病人家屬鬧事，現(xiàn)在的醫(yī)生真是有許多難言之隱。當我們老師大聲的向我們宣布那個由于白血病沒治好而捅死醫(yī)生的病人被判死刑時，那種表情不亞于幾十年的冤情遭雪，我則感到好笑，殺人償命，法律就該如此呀。

　　看看現(xiàn)在的報紙電視，似乎都跟白衣戰(zhàn)士門唱反調(diào)，哪里收費又不和理，哪里搶救不及時，哪里診斷在亂開，哪里……

　　當我看到電視劇中的醫(yī)生憑本事將病人轉(zhuǎn)危為安時，我覺得我在從事一門很崇高的職業(yè)。

　　當我聽到國外的醫(yī)生宛然是上流社會中的一員，我覺得我學的這么辛苦，有這么大的風險也值得。

　　可當我看到眼前的一幕幕醫(yī)生的委曲求全的生活場景，我甚至開始為我的前景擔憂，為中國的醫(yī)學事業(yè)擔憂。

　　光陰的繩索又把我引回到3年多前，當初覺得人體是多么神秘，又認為那些救人生命，消人痛苦的白衣戰(zhàn)士很令人尊敬，于是我填報志愿選了醫(yī)學。當我第一次步入大學校園，迎面看到的竟是一堵白墻，紅色的大字是**的題詞“救死扶傷，實行革命的人道主義”，旁邊一位位白大褂穿梭而過，我也在心底激動過一回，立志把醫(yī)學好。

　　以后3年的大學時光就這樣不知不覺的過去了，一本本厚如磚頭的書竟被自己活生生的啃過去了，現(xiàn)在回首都覺得不可思議。由于功課讓我們少了一份參與社會活動的機會，幾個大學的同學走在一起，中間一個木頭木腦，架著眼鏡雙眼迷茫的不用說就是學醫(yī)的，我們也獲得了“醫(yī)大的呆子”的美稱。我也有過退縮，那時家里人總是拿著國外醫(yī)生的待遇來鼓勵我，說是既有經(jīng)濟地位，又有社會地位。新西蘭的大姨也打來慰電，說那邊的醫(yī)生怎么怎么好，真是及有誘惑力。

　　暑假也隨大流去新東方，那時我連GRE是什么意思都不知道便跟同學踏上北上的火車。在那里，我不敢說自己的英語水平有什么提高，但那種出國的氣氛讓我瞠目結(jié)舌，讓我覺得在趕一趟通往天堂的列車，生怕錯過了這班。不可否認，新東方的老師的講課很有煽動性，讓人覺得只要學學英語，就有那種朝思暮想的生活等你。讓我對英語又如癡如醉一番。

　　在東方的同學面前，我才意識到作為醫(yī)學生的才學疏淺，當他們大談什么股票上市，臺灣問題時，我覺得只是一名看客，似乎離這個社會很遠了，只有談論關于AIDS時我才能毛遂自薦般的說上幾句。

　　我也去看了看清華，北大等名校，覺得離我們的生活既似伸手可及，又好象遙遙無邊，只能自嘆不如。

　　我甚至懷這近乎頂禮膜拜的心情去參觀了北醫(yī)，當我看到“北京大學醫(yī)學部”這幾個字時，隱隱有種朝圣的感覺。我步入學校，那種熟悉的藥水味鉆近我的鼻孔，讓我覺得回到了自己的母校，但隨著我腳步的漸漸深入，卻發(fā)現(xiàn)不過爾爾，小小的校園，破破爛爛的房子，中間的空隙似乎只能當過道用，雖有幾幢新房，也掩蓋不住昨日黃花般的姿色，我的心理也不由平衡起來，北醫(yī)尚且如此，何況其他醫(yī)科學校乎，但又有些為我們醫(yī)學生不平，為什么同時天之嬌子，我們的生活就該如此。

　　現(xiàn)在讀大四了，經(jīng)常去病房見習，有了許多與病人直接溝通的機會。我卻發(fā)現(xiàn)想象中的那種醫(yī)生與病人之間那種相互信任的關系似乎不復存在，老師教我們要保護自己，什么東西不要輕下結(jié)論；病人則總是用一種懷疑的眼光看著你，好象得病的錯在醫(yī)生一樣。見我們是學生，病人總是愛理不理，或是敷衍了事，或是閉門不見。

　　而且醫(yī)生診斷開藥的基本權利現(xiàn)在都極大限制了，做什么檢查要給病人解釋的清清楚楚，否則拉倒，你治不好又說醫(yī)術不行。老師跟我門說一個肺氣腫的病人按常規(guī)要做個心電圖，而病人竟不同意，結(jié)果鬧的不歡而散……

　　想想?yún)f(xié)和的外科醫(yī)生被打，我們醫(yī)院因消化道出血查因多用了些時間被病人家屬鬧事，現(xiàn)在的醫(yī)生真是有許多難言之隱。當我們老師大聲的向我們宣布那個由于白血病沒治好而捅死醫(yī)生的病人被判死刑時，那種表情不亞于幾十年的冤情遭雪，我則感到好笑，殺人償命，法律就該如此呀。

　　看看現(xiàn)在的報紙電視，似乎都跟白衣戰(zhàn)士門唱反調(diào)，哪里收費又不和理，哪里搶救不及時，哪里診斷在亂開，哪里……

　　當我看到電視劇中的醫(yī)生憑本事將病人轉(zhuǎn)危為安時，我覺得我在從事一門很崇高的職業(yè)。

　　當我聽到國外的醫(yī)生宛然是上流社會中的一員，我覺得我學的這么辛苦，有這么大的風險也值得。

　　可當我看到眼前的一幕幕醫(yī)生的委曲求全的生活場景，我甚至開始為我的前景擔憂，為中國的醫(yī)學事業(yè)擔憂。