很多參加主管護(hù)師考試的考生明明用在復(fù)習(xí)的時(shí)間并不比別人少，但復(fù)習(xí)效果卻無論如何都不盡人意。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編提醒，主管護(hù)師復(fù)習(xí)需進(jìn)行自我反思，通過反思的問題找到自己近期復(fù)習(xí)的問題所在，從而達(dá)到提高復(fù)習(xí)效率及復(fù)習(xí)效果的目的。

學(xué)習(xí)方法問題

（1）是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

（2）是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

（3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

（4）是否從不向答疑老師請(qǐng)教問題。

（5）是否很少主動(dòng)鉆研。

學(xué)習(xí)興趣問題

（1）是否一見書本頭就發(fā)脹。

（2）是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。

（3）是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

時(shí)間安排問題

（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

（2）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。

（3）是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。

（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。

（6）是否把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了。