醫(yī)學心理學的簡介：

（一）醫(yī)學心理學的概念與性質(zhì)

醫(yī)學心理學是心理學與醫(yī)學相結合的學科，是將心理學的理論和技術應用于醫(yī)學領域，研究心理社會因素對人類健康與疾病的影響及其相互轉化過程中的作用及規(guī)律的一門科學。

醫(yī)學心理學與心理學的其他分支學科（如教育心理學，社會心理學等）一樣，不僅有自然科學基礎，也有社會科學基礎。所以它屬于自然科學和社會科學相結合的邊緣性學科，同時是一門理論與實踐相結合的學科醫(yī)學教育`網(wǎng)搜集整理。

醫(yī)學心理學與醫(yī)學的四大學科（基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學和康復醫(yī)學）在理論和醫(yī)學實踐上存在聯(lián)系和交叉，因此在學習醫(yī)學心理學和開展醫(yī)學心理學方面的研究與應用的過程中，只有與上述學科密切結合，協(xié)同研究，其本身才會得以深入發(fā)展。廣大的醫(yī)學工作者只有廣泛而深入地掌握醫(yī)學心理學的理論觀點和應用技術，才能在醫(yī)療實踐中體現(xiàn)新的整體醫(yī)學模式的作用。

醫(yī)學心理學揭示了人類行為的生物學及社會學基礎，提出了心身相關的辯證觀點及科學方法，從而加深了人們對健康和疾病規(guī)律的認識。因此，對于整個醫(yī)學體系而言，醫(yī)學心理學屬于醫(yī)學的基礎理論。

醫(yī)學心理學也是一門在心理學及醫(yī)學領域的應用學科。我們國家在學科門類上將其列入應用心理學。作為應用學科，醫(yī)學心理學將心理行為科學的理論和技術，結合醫(yī)學的實踐，應用于醫(yī)學領域的各個部門。

（二）醫(yī)學心理學在現(xiàn)代醫(yī)學中的意義

1.適應醫(yī)學模式的轉變

醫(yī)學心理學的出現(xiàn)是醫(yī)學和心理學兩門學科發(fā)展到一定階段的必然結果，是伴隨新的、更完善的醫(yī)學模式——生物心理社會醫(yī)學模式的形成應運而生的。生物心理社會醫(yī)學模式的形成，存在有多種原因，早期的醫(yī)學心理學思想在其中起了重要的促進和推動作用。由于醫(yī)學心理學的發(fā)展，人們重視了心理社會因素的致病作用以及在疾病預防和康復中的影響。只有使廣大醫(yī)務工作者普遍接受醫(yī)學心理學思想，才能從理論上徹底動搖生物醫(yī)學模式二元論的心身觀，才能最終實現(xiàn)醫(yī)學模式的根本轉變；醫(yī)學模式的轉變反過來也給醫(yī)學科學及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)帶來了巨大變化，加速了醫(yī)學和心理學的結合，在醫(yī)學心理學的形成和發(fā)展的過程中起到了積極作用。

2.適應疾病譜的轉變

隨著人類的進步和科學技術的發(fā)展，人口高速增長，人們的生活環(huán)境和生活方式發(fā)生的巨大的變化。由之而來的生活節(jié)奏加快、競爭激烈、環(huán)境污染、生態(tài)失衡等一系列心理社會因素越來越嚴重地威脅著人類的健康，使人類的疾病譜、死亡譜發(fā)生了明顯變化。當今威脅人類健康、造成死亡的主要疾病已不是昔日的傳染病和營養(yǎng)不良，而是心腦血管病、惡性腫瘤和意外傷害。提出心身疾病的概念并重視預防和提倡健康的生活方式。

3.改善臨床診療工作

醫(yī)務人員需要對患者作出整體了解并改善醫(yī)患關系，需要掌握心理學的知識和技能，對患者的心理問題作出相應的干預。