面對(duì)公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試龐大的知識(shí)點(diǎn)，您一定在爭分奪秒復(fù)習(xí)吧。在緊張的復(fù)習(xí)之余，給您提個(gè)醒兒，要避免三種情緒：

自閉——這是指那些只一個(gè)人復(fù)習(xí)，從不與人交流學(xué)習(xí)心得，有疑問也不尋求幫助而是自己解決的考生。而且考查的題目，自己一個(gè)人學(xué)，每天進(jìn)步有限，如果經(jīng)常和考友們交流，大家一起研究、討論、爭論，借鑒別人成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，避免理解誤區(qū)，學(xué)習(xí)效果事半功倍。

焦慮——眼看考試時(shí)間一天天臨近，一些考生免不了焦慮，如果做了幾套模擬題后成績不理想，更是坐立不安。醫(yī)師考試知識(shí)點(diǎn)多，復(fù)習(xí)時(shí)間長，很多考生感覺特別折磨人，準(zhǔn)備數(shù)月之后，忽然發(fā)現(xiàn)自己跟通過考試的及格線還有距離，有焦慮情緒是免不了的，關(guān)鍵是如何克服不良情緒，回到正常的復(fù)習(xí)軌道上來。小編曾采訪過一位考生，去年8月做了一套往年試題，得分很少，非常著急。他想，可能今年又過不了，明年得再來一回。有了這個(gè)思想準(zhǔn)備，他開始總結(jié)自己學(xué)習(xí)中的不足，雖然復(fù)習(xí)時(shí)間所剩不多醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，但他抱著學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，只當(dāng)是為明年打基礎(chǔ)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)找差距、補(bǔ)不足，竟然通過了考試。其實(shí)，急躁的考生，更應(yīng)該相信自己，了解自己，這樣才能復(fù)習(xí)好。

氣餒——如果您感到復(fù)習(xí)效果不好，會(huì)不會(huì)就此氣餒、自暴自棄呢？“今年肯定過不了，也沒時(shí)間復(fù)習(xí)了，明年再考吧。”有的考生可能會(huì)這樣想，然后開始三天打魚、兩天曬網(wǎng)的復(fù)習(xí)。有人把參加醫(yī)師考試比作打一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，如果真是這樣，士氣就很重要。未上“戰(zhàn)場”，先丟了士氣，如果養(yǎng)成思維習(xí)慣，通過醫(yī)師考試就很難了。在備考過程中，不論遇到什么困難，都要有勇氣面對(duì)，想方法應(yīng)對(duì)。