1.一般資料 姓名、性別、職業(yè)、收入（個人的或家庭的）、婚姻、住址、出生地點和日期、文化程度；

2.尋找?guī)椭睦碛桑?

3.近期情境 包住所、主要環(huán)境、每日活動、近幾個月來生活改變的次數(shù)和性質；

4.家庭情況 包括對父母、同胞以及其他有意義的人員的描述；

5.早期回憶 能記憶清楚的最早發(fā)生的事件及其背景；

6.出生和發(fā)展 開始走路和說話的年齡，醫(yī)學教|育網搜集整理與其他兒童相比較有何問題及其原因；

7.健康情況 童年和以后的疾病和外傷，現(xiàn)在的情況 、常用藥物、吸煙或飲酒，自己的身體與他人比較覺得如何，飲食和鍛煉的習慣等；

8.教育和訓練 特別喜愛的科目和成績、課外活動、感到困難和引以自豪的項目；

9.工作記錄 改換職業(yè)的原因、對工作的態(tài)度；

10.消遣、興趣和娛樂 包括自愿的義務工作，閱讀物等；

11.性發(fā)展 最早的認識、婚后性生活有無困難、何種困難；

12.婚姻和家庭 主要事件，帶來了什么結果，現(xiàn)在家庭與原來的比較；

13.社會支持、溝通網絡以及社會興趣 常與之談心的人、可給自己各種幫助的人、互相交往的頻度的深度、為他人作貢獻的愿望、對社會的興趣；

14.自我描述長處、弱點、想象的能力、創(chuàng)造性、價值觀和理想等；

15.生活的選擇和轉折點，對一些重要抉擇和改變的描述；

16.個人目標和對未看法，希望未來5年、10年以后要發(fā)生的是什么？為什么希望發(fā)生這些事及其實現(xiàn)的可能性；

17.其它補充材料。

有些事實需要家屬以及其它有關人員證實，而不能偏信一方。在收集兒童的個案史時難度更大，需要更加耐心和補充更多的材料。

為了使晤談有效，通常參照已備的標準提綱進行。