2012年風(fēng)濕與臨床免疫學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考試大綱(專業(yè)代碼313):
標(biāo)*為303內(nèi)科學(xué)專業(yè)知識(shí)考核內(nèi)容
單元 | 細(xì)目 | 要點(diǎn) | 要求 |
一、晶體關(guān)節(jié)病 | 痛風(fēng)和焦磷酸鈣沉積病 | (1)病因和分類 (2)發(fā)病機(jī)制 (3)臨床表現(xiàn) (4)實(shí)驗(yàn)室及其它檢查 (5)診斷與鑒別診斷 (6)治療 | 熟悉 熟悉 掌握 掌握 掌握 熟悉 |
二、骨及軟骨疾病 | 骨質(zhì)疏松癥及骨軟化癥、骨關(guān)節(jié)炎、復(fù)發(fā)性多軟骨炎、反射性交感神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)不良 | (1)病因和發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)診斷與鑒別診斷 (4)治療 | 熟悉 |
三、風(fēng)濕性疾病概論* | (1)概念 (2)臨床表現(xiàn) (3)診斷標(biāo)準(zhǔn)和鑒別診斷 (4)治療 | 掌握 熟悉 熟悉 熟悉 | |
四、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎* | (1)臨床表現(xiàn) (2)實(shí)驗(yàn)室檢查 (3)診斷標(biāo)準(zhǔn)和鑒別診斷 (4)治療 | 掌握 熟悉 掌握 掌握 | |
五、血清陰性脊柱關(guān)節(jié)炎 | 1.強(qiáng)直性脊柱炎 | (1)流行病學(xué) (2)病理和臨床表現(xiàn) (3)實(shí)驗(yàn)室和其他檢查 (4)診斷與鑒別診斷 (5)治療醫(yī)學(xué) 教育網(wǎng)搜集整理 | 了解 掌握 熟悉 掌握 熟悉 |
2.反應(yīng)性關(guān)節(jié)炎 | (1)流行病學(xué) (2)病理和臨床表現(xiàn) (3)實(shí)驗(yàn)室和其他檢查 (4)診斷與鑒別診斷 (5)治療 | 了解 掌握 熟悉 掌握 熟悉 | |
3.賴特綜合征 | (1)流行病學(xué) (2)病理和臨床表現(xiàn) (3)實(shí)驗(yàn)室和其他檢查 (4)診斷與鑒別診斷 (5)治療 | 了解 掌握 熟悉 掌握 熟悉 | |
六、系統(tǒng)性紅斑狼瘡* | (1)病因和發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)免疫學(xué)檢查 (4)診斷標(biāo)準(zhǔn) (5)治療 | 熟悉 掌握 掌握 掌握 掌握 | |
七、血管炎 | 1.概述 | (1)分類 (2)病因和發(fā)病機(jī)制 (3)病理 (4)治療 | 掌握 了解 熟悉 掌握 |
2.白塞病 | (1)病理 (2)臨床表現(xiàn) (3)實(shí)驗(yàn)室及其他檢查 (4)診斷 (5)治療 | 熟悉 掌握 了解 掌握 熟悉 | |
3.大動(dòng)脈炎 | (1)病理 (2)臨床表現(xiàn) (3)實(shí)驗(yàn)室及其他檢查 (4)診斷 (5)治療醫(yī)學(xué) 教 育網(wǎng)搜集整理 | 熟悉 掌握 了解 掌握 熟悉 | |
4.巨細(xì)胞動(dòng)脈炎 | (1)病理 (2)臨床表現(xiàn) (3)實(shí)驗(yàn)室及其他檢查 (4)診斷 (5)治療 | 熟悉 掌握 了解 掌握 熟悉 | |
5.結(jié)節(jié)性多動(dòng)脈炎 | (1)病理 (2)臨床表現(xiàn) (3)實(shí)驗(yàn)室及其他檢查 (4)診斷 (5)治療 | 熟悉 掌握 了解 掌握 熟悉 | |
6.ANCA相關(guān)性血管炎 | (1)病理 (2)臨床表現(xiàn) (3)實(shí)驗(yàn)室及其他檢查 (4)診斷 (5)治療 | 熟悉 掌握 了解 掌握 熟悉 | |
八、系統(tǒng)性硬化病 | (1)病因 (2)臨床表現(xiàn)和分型 (3)實(shí)驗(yàn)室檢查 (4)診斷與鑒別診斷 (5)治療 | 了解 掌握 熟悉 掌握 熟悉 | |
九、多發(fā)性肌炎和皮肌炎 | (1)發(fā)病機(jī)制及病程 (2)臨床表現(xiàn) (3)實(shí)驗(yàn)室檢查 (4)診斷與鑒別診斷 (5)治療 | 了解 掌握 掌握 掌握 掌握 | |
十、干燥綜合征 | (1)病理 (2)免疫異常 (3)自身抗體 (4)臨床表現(xiàn) (5)診斷 (6)治療 | 熟悉 掌握 掌握 掌握 掌握 熟悉 | |
十一、骨關(guān)節(jié)炎 | (1)病因和病理 (2)臨床表現(xiàn) (3)實(shí)驗(yàn)室及其他檢查 (4)診斷與鑒別診斷 (5)治療 | 熟悉 掌握 了解 熟悉 了解 |