招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 農(nóng)村和城市社區(qū)適宜衛(wèi)生技術(shù) > 正文

仰臥拔伸手法治療頸椎病技術(shù)推廣應(yīng)用總結(jié)

  頸椎病是臨床上的多發(fā)病,我們在省農(nóng)村適宜技術(shù)推廣中心的大力支持下,于2009年8月開始在全縣各醫(yī)院推廣仰臥拔伸手法治療頸椎病技術(shù),目前已有1年左右時間,特此做中期總結(jié)回顧:

  一、培訓(xùn)和質(zhì)量控制

  1、我院在2009年5月初為了保證推廣工作的順利實施成立該項目推廣應(yīng)用小組,確定技術(shù)項目負(fù)責(zé)人,制訂具體實施方案及質(zhì)量控制方案。在2009年5月對社區(qū)醫(yī)生進(jìn)行全面培訓(xùn),開展多種形式的教學(xué)。編寫教案、制作幻燈,取得了良好的效果。

  2、推廣小組成員認(rèn)真討論制訂質(zhì)量控制及技術(shù)應(yīng)用規(guī)范。對應(yīng)用對象進(jìn)行篩選,排除骨折脫位患者,選擇符合頸椎病診斷的患者。同時定期對參與的醫(yī)生對仰臥拔伸手法治療頸椎病技術(shù)的相關(guān)知識掌握情況進(jìn)行考核,定期抽查部分接受服務(wù)者的相關(guān)信息。

  二、實施與效果

  2009年8月紹興縣21名骨傷科醫(yī)師參加了本項目的培訓(xùn)活動,省針灸推拿醫(yī)院專家作了示范指導(dǎo),此后我們在紹興縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排下,每月定時到不同衛(wèi)生服務(wù)站開展工作,對基層單位所存在的問題進(jìn)行現(xiàn)場解決,并及時總結(jié)和反饋。期間對本技術(shù)的適應(yīng)癥,禁忌癥的把握再次強(qiáng)調(diào),避免產(chǎn)生不必要的醫(yī)療糾紛醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。根據(jù)各醫(yī)師及時的治療反饋和數(shù)據(jù)處理,截至2010年7月底,21名骨傷科醫(yī)師對這項技術(shù)進(jìn)行了推廣和應(yīng)用,323名患者得到了該技術(shù)的服務(wù),其中男性136名,女性187名,平均年齡54歲,平均每人接受仰臥拔伸手法8次,總治療費(fèi)用平均約324元,推拿治療費(fèi)用約占總費(fèi)用分的三分之一,患者平均休息8天,好轉(zhuǎn)率90%,滿意率85%.

  三、總結(jié)問題積極解決

  通過一年余的推廣證明該技術(shù)切實可行。仰臥拔伸手法治療頸椎病技術(shù)符合中醫(yī)“簡,便,廉”的中醫(yī)技術(shù)原則,在基層醫(yī)院具有較強(qiáng)的實用性。提高服務(wù)品質(zhì)起到重要作用。在今后的工作中我們要更深入更廣泛的推廣該技術(shù)項目。

  1、加強(qiáng)服務(wù)者的培訓(xùn),我們要對不同層次的服務(wù)人員進(jìn)行多員化的培訓(xùn),講課內(nèi)容豐富,易懂易掌握,讓每一位服務(wù)者樹立以患者為中心的服務(wù)理念,提高服務(wù)品質(zhì)。

  2、嚴(yán)格考核,對每一位服務(wù)者進(jìn)行上崗考核,在培訓(xùn)結(jié)束后我們對參加培訓(xùn)人員進(jìn)行考試,同時不定期的在工作中進(jìn)行考核,使該項目得到質(zhì)量保證

  3、定期的對服務(wù)對象進(jìn)行回訪,充分的掌握該項目在推廣中被服務(wù)者的需求、建議,確保質(zhì)量。

紹興縣中醫(yī)院

 

2010年8月22日

報考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點
  • 針對性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊