同濟(jì)醫(yī)學(xué)院教務(wù)部部長(zhǎng)馬建輝幽默地說(shuō)：“‘標(biāo)準(zhǔn)化病人’的任務(wù)，就是‘裝病’，裝得越像越好，用在醫(yī)學(xué)生的臨床考試中，以對(duì)其能力、水平進(jìn)行客觀的衡量。”

　　在國(guó)際上，應(yīng)用“標(biāo)準(zhǔn)化病人”考核醫(yī)學(xué)生已經(jīng)是國(guó)際醫(yī)學(xué)教育改革中的一個(gè)流行趨勢(shì)，在我國(guó)，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)和華西醫(yī)科大學(xué)已經(jīng)率先引入了這種考核“新概念”。

　　馬建輝說(shuō)，過(guò)去，醫(yī)學(xué)教育中一直使用真正的病人。但這種考核方式已逐漸不太適應(yīng)目前情況。眼下，一個(gè)班的學(xué)生由百余人到數(shù)百人不等，一個(gè)病人不可能應(yīng)付這么多的“準(zhǔn)醫(yī)生”。而不同的學(xué)生診斷不同的病人，在衡量標(biāo)準(zhǔn)上很難完全客觀公正。

　　從病人的角度來(lái)講，雖然多數(shù)病人對(duì)醫(yī)院教學(xué)比較配合，但反復(fù)地被詢問(wèn)相同的問(wèn)題，接受相同的檢查，也會(huì)給病人增加不必要的痛苦。

　　引用“標(biāo)準(zhǔn)化病人”來(lái)代替真正的病人參加考核，兩個(gè)問(wèn)題都解決了。“標(biāo)準(zhǔn)化病人”上崗考核學(xué)生，完全能做到標(biāo)準(zhǔn)、客觀，也絕對(duì)會(huì)不厭其煩。

　　招聘啟事貼出后的短短幾天，30多位應(yīng)聘者紛紛而至。他們中，有學(xué)校教職工，有學(xué)生，也有來(lái)自各行各業(yè)的職員，年齡由20歲到50多歲不等。醫(yī)學(xué)院在這30名應(yīng)聘者中，精心挑選出了14位“候選人”。歷經(jīng)兩輪醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)、考核，他們成為中南地區(qū)的首批“標(biāo)準(zhǔn)化病人”。