招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學教育網(wǎng)APP下載
手機網(wǎng)
手機網(wǎng)欄目

手機網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 全科醫(yī)生轉崗培訓 > 正文

齊齊哈爾全科醫(yī)生成百姓“健康管家”

2011-08-13 17:14 醫(yī)學教育網(wǎng)
|

  社區(qū)醫(yī)生“組團”下沉到社區(qū),讓每個居民都擁有自己的“健康管家”……如今,在齊齊哈爾市社區(qū)衛(wèi)生全科服務團隊建設已邁出穩(wěn)健的實施步伐。截至今年底,全市開展此項工作的社區(qū)衛(wèi)生服務中心將至少增至50%以上。

  據(jù)悉,國務院日前出臺建立全科醫(yī)生制度指導意見,要求到2020年,我國將初步建立起全科醫(yī)生制度,基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)每萬名居民有2~3名合格的全科醫(yī)生,基本適應人民群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生服務需求。

  目前在齊齊哈爾市,全科醫(yī)生走進家庭、上門入戶,為居民建立健康檔案,對高血壓、糖尿病等慢性病人進行長期隨訪,對社區(qū)兒童、孕產婦、老人等重點人群進行保健,幫助社區(qū)居民養(yǎng)成健康生活方式。

  “健康管家”活躍在社區(qū)

  以往的社區(qū)醫(yī)生,只是等候在社區(qū)服務中心,來一個病人看一個,很少下社區(qū)。如今作為一名全科醫(yī)生團隊的醫(yī)生,則意味著要負責整個社區(qū)居民的健康問題,像管家一樣頻繁出現(xiàn)在居民身邊。

  全科醫(yī)生團隊通常由一名全科醫(yī)生、一名護士和一名公共衛(wèi)生服務醫(yī)師或信息員組成,幫助老百姓看好大多數(shù)小病、常見病,并做好防病的服務。

  龍沙區(qū)南航社區(qū)衛(wèi)生服務中心作為齊齊哈爾市社區(qū)醫(yī)療服務樣板單位,負責10個社區(qū)以及4個自然村的2.3萬多戶居民的醫(yī)療衛(wèi)生服務工作。走家串戶成了他們每天的“必修課”,社區(qū)舉辦活動時,社區(qū)醫(yī)生更是逢場必到,免費為居民測血壓、測血糖,提供醫(yī)療咨詢。半年時間,4支團隊的醫(yī)務人員便將整個街道的情況摸了個遍,其中貧困居民、慢性病患者、肢體與精神殘疾等特殊人群成為他們的重點關照對象。

  與南航社區(qū)衛(wèi)生服務中心一樣,目前,齊齊哈爾市多個社區(qū)衛(wèi)生服務中心已陸續(xù)展開全科服務團隊工作。

  “健康管家”建檔追蹤服務

  全科醫(yī)生被稱為居民的“健康管家”,在建華區(qū)文化街道第二社區(qū)衛(wèi)生服務中心,記者見識了“健康管家”的本領。

  礦勘社區(qū)居民楊淑云患有糖尿病,長年離不開藥物。過去,每次去社區(qū)衛(wèi)生中心看病時都得把病情敘述一遍,即便這樣,醫(yī)生也很難在短時間內了解清楚病情,無法給出最合理的治療方案。自從社區(qū)衛(wèi)生服務中心有了全科醫(yī)生,他們?yōu)闂钍缭平⒘私】禉n案,無論哪位全科醫(yī)生,在電腦中輸入楊淑云的住址和姓名,便可以從電腦中立即調出她的健康檔案,病情一目了然。

  建立電子健康檔案是全科醫(yī)生服務的亮點之一,居民建立健康檔案后,每次去社區(qū)就診,醫(yī)生及時將新的病情輸入電腦,節(jié)省了居民看病的時間。

  “健康管家”期待被認可

  全科醫(yī)生工作量非常大,雖然給社區(qū)居民帶來了極大便利,但有時不被居民們接受讓他們非??鄲篮屠Щ蟆S邢喈斠徊糠稚鐓^(qū)居民并不愿意主動接受全科醫(yī)生,認為他們都是“半吊子”醫(yī)生,不專業(yè),甚至一些全科醫(yī)生去小區(qū)走訪,建立健康檔案還屢次遭遇閉門羹,挫傷了一些醫(yī)生的積極性。

  南航社區(qū)衛(wèi)生服務中心副主任楊玉成說:“起初也會遇上不愿意配合的居民把我們拒之門外?,F(xiàn)在大部分居民都認識我、信賴我,把健康交給我,這比什么都重要。”

報考指南
特別推薦
醫(yī)學教育網(wǎng)醫(yī)學書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點
  • 針對性強
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細
  • 質量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬醫(yī)學教育網(wǎng)所有,未經本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉載使用,請與著作權人聯(lián)系,并自負法律責任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊