APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開(kāi)發(fā)者:1

蘋(píng)果版本:1

安卓版本:1

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信Yishimed66

24小時(shí)客服電話:010-82311666
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論 > 微生物學(xué) > 正文

微生物的生長(zhǎng)規(guī)律——延滯期

熱點(diǎn)推薦

——●●●聚焦熱點(diǎn)●●●——
官方報(bào)名時(shí)間>> 有問(wèn)必答>> 資料0元領(lǐng)>>

  在一定條件下,微生物的生長(zhǎng)有一定的規(guī)律。如將少量單細(xì)胞純種微生物接種到一定量的液體培養(yǎng)基后,如果條件適宜,通過(guò)定時(shí)取樣測(cè)定細(xì)胞數(shù)目,就可觀察到下面的現(xiàn)象:剛一開(kāi)始,生長(zhǎng)緩慢,細(xì)胞數(shù)基本上不增加;以后生長(zhǎng)逐漸加快,細(xì)胞數(shù)目也增加得較快;然后有一段時(shí)間趨于穩(wěn)定,細(xì)胞數(shù)基本不變;最后細(xì)胞數(shù)逐漸下降。這樣的結(jié)果用作圖法表示,取細(xì)胞數(shù)目的對(duì)數(shù)值作為縱坐標(biāo),以取樣的時(shí)間為橫坐標(biāo),可以繪出一條典型的生長(zhǎng)曲線。

  為便于討論和說(shuō)明,根據(jù)微生物生長(zhǎng)繁殖速率的不同,把生長(zhǎng)曲線劃分為4個(gè)階段,即延滯期、對(duì)數(shù)期、穩(wěn)定期和衰亡期。

  當(dāng)少量菌種接種到液體培養(yǎng)基中,通常并不立即開(kāi)始生長(zhǎng)繁殖,細(xì)胞數(shù)目幾乎不增加,甚至還會(huì)稍有減少,群體的生長(zhǎng)速率近于零。這段時(shí)間稱(chēng)為延滯期。

  處于延滯期的微生物,經(jīng)過(guò)適應(yīng)后,表現(xiàn)為細(xì)胞開(kāi)始生長(zhǎng),變粗變長(zhǎng);代謝活動(dòng)逐漸旺盛起來(lái),細(xì)胞中RNA含量增多;但對(duì)不良的環(huán)境條件較為敏感。

  延滯期的長(zhǎng)短跟菌種、菌齡、接種量及培養(yǎng)條件有關(guān)。微生物種類(lèi)不同,延滯期長(zhǎng)短也不一樣,這是由該種的遺傳特性所決定的;用對(duì)數(shù)期的菌種接種,此時(shí)菌種處于代謝旺盛階段,所以可適當(dāng)?shù)乜s短延滯期;適當(dāng)加大接種量,也會(huì)起到縮短延滯期的作用;如果用新鮮的培養(yǎng)基,醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理而且營(yíng)養(yǎng)成分和種子培養(yǎng)基成分基本上一致,則菌種很易適應(yīng)。如果與上述情況相反,則會(huì)延長(zhǎng)延滯期。所有這些,在科學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐中都要引起重視。

醫(yī)師資格考試公眾號(hào)

編輯推薦
    • 免費(fèi)試聽(tīng)
    • 免費(fèi)直播
    湯以恒 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師 《消化系統(tǒng)》 免費(fèi)試聽(tīng)
    免費(fèi)資料
    醫(yī)師資格考試 備考資料包
    歷年考點(diǎn)
    應(yīng)試指導(dǎo)
    仿真試卷
    思維導(dǎo)圖
    立即領(lǐng)取
    回到頂部
    折疊