人格測(cè)驗(yàn)的形式比較復(fù)雜。

　　1．客觀性測(cè)驗(yàn)

　　(1)艾森克人格問卷(EPQ)：由艾森克教授編制，目前在國(guó)際上應(yīng)用十分廣泛，分為成人和青少年兩種形式。EPQ包含三個(gè)維度4個(gè)分量表，共90余個(gè)題目。EPQ中所包含的三個(gè)人格維度分別為：內(nèi)一外傾(E)、神經(jīng)質(zhì)(N)和精神質(zhì)(P)，分別用三個(gè)分量表測(cè)量。

　　(2)卡特爾16項(xiàng)人格因素問卷(16一PF)：卡特爾是主張?zhí)刭|(zhì)論的人格心理學(xué)家，認(rèn)為人格的基本結(jié)構(gòu)是特質(zhì)，表現(xiàn)為特征化的相當(dāng)持久的行為特征。他用因素分析的方法找出16種根源特質(zhì)，形成了16一PF。

　　(3)明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表(MMPI)：

　　MMPI是由美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)Hathaway和McKinley兩人編制。編制者先以大量題目施測(cè)于效標(biāo)組(臨床已經(jīng)確診的心理異常者)和控制組(臨床確定為無(wú)任何異常的正常人)，然后比較兩醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理組被試對(duì)每道題目的反應(yīng)，選擇兩組反應(yīng)明顯不同的題目構(gòu)成了MMPI。

　　MMPI共有題目550道，被試可以用三種方式作答：“是”、“否”和“不肯定”。分為10個(gè)臨床量表和4個(gè)效度量表。

　　2．投射測(cè)驗(yàn)

　　投射測(cè)驗(yàn)可喚醒被試的內(nèi)心世界或人格的不同表現(xiàn)形式，從而在反應(yīng)中表現(xiàn)出這種內(nèi)在需要和狀態(tài)。

　　投射技術(shù)包括有多種形式和結(jié)構(gòu)，如：聯(lián)想和構(gòu)造法(語(yǔ)句完成法、逆境對(duì)話測(cè)驗(yàn)等)、墨跡測(cè)驗(yàn)(羅夏墨跡測(cè)驗(yàn))、圖畫故事測(cè)驗(yàn)(主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn))等，但最常用的是羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)和主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)。

　　(1)羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)：瑞士精神病學(xué)家赫爾曼•羅夏并不是第一個(gè)利用墨跡研究人格的學(xué)者。但他提供了第一套被廣泛接受的墨跡圖片。羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)首創(chuàng)于1921年。共10張圖片，每張上有一個(gè)對(duì)稱的圖形。其中5張黑白圖片，2張黑色加紅色圖片，3張為彩色圖片。被試根據(jù)圖片進(jìn)行自由聯(lián)想，主試根據(jù)被試的反應(yīng)進(jìn)行進(jìn)一步的詢問。根據(jù)被試的反應(yīng)記分和解釋。

　　(2)主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)(TAT)：是投射測(cè)驗(yàn)中與羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)齊名的一種測(cè)驗(yàn)工具。1935年編制完成。由30張黑白圖片組成。根據(jù)被試的年齡、性別采用其中20張進(jìn)行測(cè)試。要求被試根據(jù)圖片講故事。每個(gè)故事約15分鐘。TAT對(duì)于了解被試與其父母的關(guān)系及障礙尤為有用。記分時(shí)要同時(shí)考慮故事的內(nèi)容(情節(jié)、心理背景等)和形式(如長(zhǎng)度、種類等)。TAT適用于各種年齡和不同種族。但為了更好地研究不同的對(duì)象，TAT還產(chǎn)生了多種變式。如兒童統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)，黑人統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)等。